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六年级语文第十一册（期末检测）同步练习题 期 末 检 测 一、基础知识与语言积累 1.看拼音写词语。mò??shēnɡ? ?jiāo??zào? ?yì rán??wǎn??lián? ? yí shì? ?zī??yuán(? ?? ???) (? ?? ???) (? ?? ? ) (? ?? ?? ?) (? ?? ???) (? ?? ???) 2. 看拼音写字，组成词语。ò yù yì jié 沙（??）沐（??）（??）（??）约 （??）水（??）习（??）（??）束 （??）生（??）望（??）（??）白 （??）写（??）（??）（??）力按书写要求，规范抄写下面的古诗名句。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 用“__”画出句子中的错别字，将正确的字按顺序写在后面的括号里。①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。（??）②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。（??）先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。横（? ?）不幸??饱经风（? ?）??（? ?）囵吞枣??（? ?）血搏杀独（? ?）匠心??（? ?）走龙蛇??可见一（? ?）??兴高（? ?）烈抑扬顿（? ?）??（? ?）人讥笑??（? ?）风怒号??雅俗共（? ?）①他的朗诵有声有色，语调（? ?? ?? ???），表情丰富多彩。②张大爷一辈子历尽艰难困苦，是一位（? ?? ?? ?? ?）的老人。照样子，写出四个带有“护”字的词语，分别和下面的词语搭配（所填的词语不重复）.例：（护理）病人（? ?）环境??（? ?）地球??（? ?）尊严??（? ?）防火先默写古诗《春夜喜雨》，再写一句带有“春”字的诗句（不重复）。8、按原文填空。①_____________，何人不起故园情。②珍惜自然资源，___________________。③我们爱我们的民族，________________________。④不精不诚，_______________。⑤其间有一个十一二岁的少年，项____银圈，手___一柄钢叉向一匹猹尽力地_____去。那猹却将身一______，反从他的胯下逃走了。⑥横眉冷对千夫指，______________________。⑦昔我往矣，_____________。理解句。写出带点词语的意思。①峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河！峨峨：____________。洋洋：___________。②爷爷津津乐道地数说着自己当年的光荣历史。津津乐道：_______________________写出下面句子的意思。①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这句话说明地球和人类、万物的关系怎样？___________________________________________________________②我觉得它们的音乐优于人间一切音乐。这句话使你感受到了什么？___________________________________________________________阅读　　希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。 　　（1）联系上下文解释词语意思。　　以手掩面—— 　　契机—— 　　（2）破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（　　）中。　　A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（　　） 　　B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。　　（　　） 　（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________　　（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A．________________________________________________________B．_______________________________________________________　　（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?________________________________________________________________________ 　　（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。_________________