语文七上期末测试题.docVIP

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语文七上期末测试题

2011-2012学年度第一学期单元作业题·七年级语文 期末测试题 七年级 班 姓名: 一、积累·运用 1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。 振兴中华,赶上世界潮流,使中华民族屹立世界民族之林,这是长期来中国人民的sù愿。纵观近代以来实现中华民族伟大复兴的历史进程,新中国以来,前承几代人艰苦卓决的探索和奋斗,后启一个民族走向复兴的变革与创新,凝结着亿万中华儿女一个多世纪以来改天换地的豪情壮志,开创了现代中国富强民主文明和谐的灿烂前景。 屹 2.按要求填空。 ①《论语十则》文中提出的儒家待人接物之道的句子是: , ; 论述学习的三个层次的语句是: , 。 ②白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情是 , 。 4.仿照下面的诗句再续写两个句子。 语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩。 语文是惟妙惟肖的国画,让人赏心悦目语文是。 语文是。 走近名著,亲近经典 二、诵读·赏析 阅读下面的古诗文,回答6—10题。 (一)移家①别湖上亭?(唐)戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑②相识,欲别频啼③四五声。 【注】①移家:搬家。浑:全。频啼:连续鸣叫。作者 ②人以其语语之 语: 8.翻译下面的句子。 ①非人哉!与人期行,相委而去。 ②小时了了,大未必佳。 9.甲文中客人得知太丘已经离去,不反省自己的过失,反而怒责太丘,语言粗野,不堪入耳,元方据理力争,指出对方“ ”、 “ ”,义正辞严,逼得对方无言可答;乙文中文举面对客人陈韪的轻视,针锋相对,结果是客人搬起石头砸自己的脚,当场“ ”,狼狈不堪。 10.读过这两篇短文,你从中得到哪些启示? 三、理解·感悟 阅读下面的文段,完成后面的问题。 (一) ①城里所有的人都在谈论这美丽的布料。 ②皇帝就很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里去。这两个家伙正在以全副精力织布,但是一根丝的影子也看不见。 ③ “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定看得见布料的。 ④这是怎么一回事呢?”皇帝心里想。“我什么也没有看见!这骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。” “哎呀,真是美极了!”皇帝说。“我十分满意!” ⑤“于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿意说出什么也没看到。跟他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议用这种新奇的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。 11.请概括文段的内容对皇帝的描写采用了哪些描写方法?可看出皇帝的性格特点?文段的最后一个句子是亮点还是多余,请你评点一下。 1

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