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  • 2015-09-26 发布于重庆
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虚拟实践教学高校思想政治理论课与网络的深度融合刘会强.pdf

虚拟实践教学高校思想政治理论课与网络的深度融合刘会强

2011 年 05 月 思 想 教 育 研 究 课程建设 第05 期总第 194 期 Studies in Ideological Education 虚拟实践教学:高校思想政治理论课 与网络的深度融合 刘会强 (上海政法学院 社会科学系, 上海 201701) [摘  要]虚拟实践教学是高校思想政治理论课教学与网络主动对接的产物。开展此项教 学改革,赋予了思想政治理论课教学鲜明的时代特征,开拓了大学生思想政治教育的新途 径。其优势和特点是:具有一定的现实超越性;充分彰显学生的学习主体性;增添学习过程 的探索性、创新性。具体实施路径包括:虚拟体验、网络调研、“网事”研究、虚拟建构。为 提高教学实效,应在操作过程中处理好虚拟形式与实际内容的关系、学生主体与教师引导的 关系、虚拟实践与课堂教学的关系。 [关键词]网络空间;思想政治理论课;虚拟实践教学

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