《低压开关柜装配》课程标准.docVIP

《低压开关柜装配》课程标准 课程代码 0202210141 课程类别 专业课程 课程类型 实践课程 课程性质 必修课程 课程学分 1学分 课程学时 24学时 修读学期 第4学期 适用专业 电气自动化技术 合作开发企业 吉林省长春电器设备有限公司 东北电力设计院 长春轨道客车股份有限公司 执笔人 王育波、钱序、孙朋友 审核人 杨华 1．课程定位与设计思路 1．1课程定位 本课程是电气自动化技术专业的专业必修课程。其功能是通过实践教学方式、采取多种行动导向教学方法培养学生选择导线和电气元件型号能力，熟练阅读供配电系统的一、二次电气原理图和安装接线图的能力，并能根据电气原理图和安装接线图进行一、二次回路的安装、调试，分析、排除简单的电气故障的能力；按国家设计标准进行低压配电柜设计及安装的能力；熟练使用电工工具的能力；培养学生分析生产实际问题和解决实际问题的能力；培养学生的团队协作、勇于创新、敬业乐业的工作作风。本课程与前修课程电机与电气控制技术、供配电系统运行与维护等课程相衔接，共同培养学生电路分析及电工技术的基本技能；与后续课程毕业设计相衔接，共同培养成套配电装置设计、安装、调试、运行与维护能力。使学生具备基本的职业素质和职业操守。 1．2设计思路 通过对本专业电气设备安装调试工、电气设备维修维护工、电气设备操作工等工作岗位分析，确定了课程的设计思路为：根据电气自动化技术专业人才培养方案和本专业毕业生的跟踪调查反馈信息及行业企业对专业知识结构、技能、素质的要求，按照德国基于工作过程导向的课程开发方法，邀请电力设计院、吉林省长春电器设备有限公司等行业企业的专家共同对本专业就业岗位、典型工作任务及岗位能力需求进行分析，提炼出与本课程对应的主要职业岗位、典型工作任务和职业岗位能力要求，并以此为依据，确定本课程的教学目标、任务和内容。根据岗位面向和分院教学设备情况，考虑载体的普适性和针对性，以真实的企业工作项目为教学项目，以典型的工作任务为教学任务，围绕完成工作任务所需要的知识、技能及素质，并参照职业资格鉴定标准，基于完整的工作过程选取、整合、序化教学内容，构建适合职业岗位能力培养的 2.课程目标 供配电系统运行与维护课程是面向供电企业、用电企业和电气设备制造企业的相关工作岗位，培养既能在供电企业从事技术工作，又能在企事业单位从事供配电设备设计、安装、调试、运行、维护工作的高素质的技能型人才。 2.1能力目标 （1）能读懂供配电系统的一、二次电气原理图和安装接线图。 （2）能正确选择导线及电气元件并进行校验。 （3）能根据电气原理图和安装接线图进行一、二次回路的安装、调试，分析及排除简单的电气故障。 （4）能按国家设计标准进行低压配电柜设计。 （5）能熟练使用电工工具。 2．2知识目标 （1）了解变电所和车间常用低压开关柜的结构、性能、安装要点、操作方法、使用注意事项。 （2）了解导线的种类、结构、型号、性能、布线工艺要求。 （3）掌握分析供配电系统一、二次回路的原理图及安装接线图的方法。 （4）掌握电气安全的基本知识，遵守安全操作规程，保证人身和设备安全。 （5）掌握电气元件的安装要点。 （6）熟练掌握电气控制线路分析和排除故障的方法和步骤。 2．3素质目标 （1）培养学生团队合作能力、专业技术交流的表达能力制定工作计划的方法能力解决实际问题的工作能力获取新知识、新技能的学习能力 以适应需求为开发起点,以校企合作为开发的关键,以行业企业提供的岗位群工作任务分析为开发的依据, 按照认知规律和职业能力培养规律，内容 序号 项目名称 技能内容与 教学要求 知识内容与 教学要求 素质内容与 教学要求 学时 理论学时 实践学时 1 照明配电柜的装配 1.能正确使用装配电工常用组装工具 2.能按安装工艺要求正确安装电气元件 3.能遵守安全操作规程，调试照明配电柜 1.了解装配电工常用组装工具的使用方法 2.掌握分析供配电系统一、二次回路原理图和安装接线图的方法 3.掌握电气元件和导线的选择原则 4.熟悉安全操作规程 在教学过程中培养锻炼学生的团队合作能力专业技术交流的表达能力；制定工作计划的方法能力；获取新知识、新技能的学习能力；解决实际问题的工作能力 2 低压开关柜的装配 1. 能按安装工艺要求正确安装电气元件 2. 能遵守安全操作规程，调试、检测和维修动力开关柜 1.掌握电气元件安装工艺要求 2.掌握电气设备的检测方法和维修步骤 6 3 综合控制柜的装配 能根据实际需要合理选择电气元件、设计、安装、调试、运行和维护综合控制柜 1.熟练掌握电气元件的结构、工作原理、性能、操作方法、选择方法及检测方法 2.熟练掌握复杂控制电路的分析方法 3.掌握根据实际需要，设计、安装、调试、运行和维护综合控制柜的方法 1