Sports and Games.docVIP

职业高中英语教学设计 浙江人民出版社浙江省中等职业学校课本 Book 2 Unit 4 Sports and Games Lesson13 金华实验中学教育集团 王伟 一、教学设计理念： (一)通过社会热点问题的引入讨论，图文并茂，充分调动学生的积极性，使学生与学生进行合作性的探究，让老师成为 “点拨者”。当然，在整个教学过程中，教师也是学生学习的合作者、引导者和参与者，形成师生互动，但教师要“少动”，学生要“多动”，多给学生自由发展的平台。 (二)教学的真正目的是让学生通过知识的探索形成对祖国的热爱和自豪感。 (三)教学中能力的培养（如：听说能力）与知识的学习相互结合。 二、教学设计的背景： （一）学习需要的分析： 结合本课内容，单纯的谈运动项目，可以扩充到奥林匹克精神，拓展学生的视野；结合有关奥运的图片谈论北京申办奥运成功的意义。 （二）学习内容的分析： 这一册书中的Unit 4 Sports and Games 当天的日期 校运动会 奥林匹克运动会 介绍奥林匹克运动会历史现状 2008年北京奥运会 北京奥运做了那些准备 吉祥物 各种运动项目 北京举办2008奥运做了这么多的准备工作，你有何感想 布置作业：北京举办2008奥运会对社会有何影响，写成短文的形式 结束 B具体教学