《大禹治水》第一课时教案.docVIP

《大禹治水》第一课时教案谈话导入，揭示课题。小朋友，今天我们要来学习一个古代传说故事：大禹治水。板书课题，谁来读题。简介大禹：禹，传说中夏的最后一个部落首领，是造福民族的英雄。检查生字新词。???????1、课文已经叫小朋友预习过了。下面老师检查一下你的生字词是否掌握了。????????2、出示：治? 洪? 害? 姓? 理? 形? 通? 被? 制? 伟????????????????? 生字谁能来读？指名读，齐读。????????3、生字会读了，课文中出现的这些词语你读准确了吗？????????????????? 滔滔? 淹没? 冲倒? 房屋? 仔细? 劈开? 制服? 感激? 英雄????????????????? 治理? 洪水? 害??? 老百姓? 地形? 挖通? 伟大????????????????? 自由读，指名领读。?指导理解课文一、二两段。????????????????? 1、小朋友，我们来看课题：大禹治水，你知道治的是什么水吗？（洪水）????????????????? 2、是的，洪水，你见过吗？????????????????? 3、不要紧，我们来边看图，边读课文第一段，你觉得洪水怎样？????????????????? 4、指名读，男生读，女生读，范读。????????????????? 5、交流：你觉得洪水怎样？（洪水来得非常快，人们都