《我想》课件.pptVIP

我想 我想变成一股清泉， 用自已的生命 去滋润贫瘠的大地。 大地将不再干涩。 我想变成一株小树， 用自已的绿色 去装点茫茫的沙漠。 沙漠将不再荒凉。 我想变成一条小河， 用自已的身体 去陪伴广阔的大海。 大海将不再寂寞。 我最想你们快快长大， 实现美好的梦想 到那时 世界将处处充满阳光 和欢乐… … * 课文 生字 词语 问题 资料 二天门小学 兰彩玲 2．有感情地朗读课文。（重点） 3．通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。（难点） 1．借助拼音读准本课出现的生字“丫”，读读记记“花苞、柔软、柳絮、”等词语。 1、用自己喜欢的方式读诗歌， 读正确，读流利。 2、这首诗歌写了孩子的哪些 愿望？ 脚丫 营养 随着 花苞 悠荡 柳树 湿软 汲取 篷帐 柳絮 蒲公英 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠—— 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长—— 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望—— 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉，