五年级语文下册第七单元教学设计(12课时)3.docVIP

第 七 单 元 单元 教材 分析 本组教材以“作家笔下的人”为专题，为我们展现了文学大师笔下不朽的典型人物形象。通过这一组课文的学习，让学生充分感受文学名著的不朽魅力，体会文学大师在人物刻画中所运用的语言的精妙之处，受到美的熏陶。《人物描写一组》展现了中外文学名著中不朽的典型人物形象；《刷子李》让我们了解了“刷子李”高超的刷墙技艺，感受到“刷子李”刷墙时的风采；《金钱的魔力》让我们看到了托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸，知道了金钱能够扭曲人的心灵。通过本组课文的学习，使学生感受到文学名著的魅力，也从中汲取到了营养。 单元 教学 目标 一、知识与技能： 掌握本组生字新词。 二、过程与方法： 引导学生理解课文的主要内容，结合相关资料与课文中的相关信息让学生了解名著对人物的刻画。进而掌握写人物的方法 三、情感、态度与价值观： 还要引导学生总结交流整理资料的方法，提高搜集与处理信息的能力。 单 元 训 练 重 难 点 重 点 难 点 掌握本单元的重点生字词，结合上下文理解词语的意思。能正确、流利有感情的朗读课文。学习作者抓住人物的外貌、动作、语言、心理来刻画人物的方法。 通过整合阅读、口语交际与习作等教学环节，使学生感受文学名著的魅力，体会语言文字的奇妙，学习通过人物的外貌、动作、语言等刻画人物的方法。 单元 课时 安排 《人物描写一组》 3课时