福建省安溪一中、养正中学、惠安一中2012-2013学年高一上学期期末联考物理试题 Word版含答案.docVIP

安溪一中、惠安一中、养正中学2015届高一（上）期末考试 物 理 试 卷 时间：100分钟 分值：100分 一、选择题（本题共15小题；每小题3分,共45分,每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项，多选或错选不得分。）．．惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大．．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果．秒 B．秒 C．秒 D．秒 5．如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角为45°，日光保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为A．G和G B．和C．和 D．和．下列关于摩擦力的说法，正确的是A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速 B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速 C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体减速 D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速8．．．．．9．将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，图像如图所示。以下判断正确的是（ ） A．前3s内货物处于超重状态 B．s内货物C．前3s内与最后2s内货物的平均速度D． = - 2m/s2的匀变速运动，若汽车恰好碰不上自行车，则x的大小为（ ） A．10 m B．12 m C．16 m D．20 m 11．如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1kg的物体。细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为 N．关于物体受力的判断(取g=m/s2)，下列说法正确的是A．斜面对物体的摩擦力大小为零 B．斜面对物体的摩擦力大小为 N，方向向上 C．斜面对物体的支持力大小为 N，方向竖直向上 D．斜面对物体的支持力大小为 N，方向垂直斜面向上如图所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则A．物块可能匀速下滑 B．物块将以加速度a匀加速下滑 C．物块将以大于a的加速度匀加速下滑 D．物块将以小于a的加速度匀加速下滑．如图所示，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，B受力的示意图为（ ） 的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为的物体接触（未连接），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了，此时物体静止。撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4。物体与水平面间的动摩擦因数为，重力加速度为。则（ ） A．撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动 B．撤去F后，物体刚运动时的加速度大小为 C．物体向左运动到弹簧原长位置时，加速度为零 D．物体向左运动到弹簧原长位置时，速度达到最大 15．如图所示，一夹子夹住木块，在力 F 作用下向上提升。夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f。若木块不滑动，力F的最大值是（ ） A． ．．．16.为了测量两张牛皮纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，如图所示。在长木板A的上表面和木块B的下表面贴上待测牛皮纸，调整木板与水平方向的夹角θ，使B在A上做匀速运动。（重力加速度g为已知）一次实验中，该同学使B在A上匀速下滑，测量出θ=则牛皮纸之间的动摩擦因数μ= ．，小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。 （1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是（ ） A．．．和M的选取，以下最合理的一组是（ ） A．, =10、15、20、25、30、40 B．, =20、40、60、80、100、120 C．, =10、15、20、25、30、40 D．, =20、40、60、80、100、120 （3）图2 是实验中得到的一条纸带， A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为=4.22 cm、=4.65 cm、=5.08 cm、=5.49 cm、=5.91 cm、=6.34 cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a= m/s2 （结果保留2位有效数字）。 18.如图所示，在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点，使其到达O点，此时