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徐特立教思想研究
徐特立教育思想研究
研究生姓名:仝保勇 年级:2005 级 导师姓名:张红 教授
专业:中共党史 研究方向:中国共产党与先进文化研究
中 文 摘 要
徐特立是我国伟大的无产阶级革命家和教育家,是二十世纪中国新教育思想的
杰出代表,是我国新民主主义和社会主义教育的奠基人。徐特立独特的教育思想在
指导中国无产阶级教育的历史实践中取得了巨大成绩,经受了实践的检验,也丰富
和发展了马克思主义教育思想。在新的历史条件下,徐特立教育思想的基本理论对
中国教育事业的改革、发展和创新,仍然具有重要的借鉴意义。我们学习、研究徐
特立教育思想,就要把握住其精神实质和科学的思想方法,以指导我们今天的实践。
全文共分五个部分:
第一部分,徐特立教育思想形成的条件,一方面剖析徐特立教育思想形成主要
历史条件,另一方面分析其教育思想的理论基础。
第二部分,徐特立教育思想形成的历史进程。
第三部分,徐特立教育思想的主要内容:关于教育本质及作用的思想,关于普
及教育的思想,关于科学技术教育的思想,关于全面发展的思想,关于教育教学改
革的思想等方面。
第四部分,徐特立教育思想的特点:科学性、现实性、前瞻性、创新性。
第五部分,徐特立教育思想的现实启示,主要结合当代我国教育改革及发展的
现状来挖掘徐特立教育思想的现实意义:高度重视教育的地位和作用,坚定实施科
教兴国战略;重视教育的普及与提高,力促教育平等,保障人民受教育权利;坚持
全面发展的思想,大力推进素质教育;与时俱进,开拓进取,不断推进教育创新。
关键词: 徐特立 教育思想 特点 启示
I
On Study of Xu Teli’s Educational Thoughts
Postgraduate: Tong Baoyong Grade: 2005 Tutor: Professor Zhang Hong
Major: History of CPC Field: Communist Party of China and advanced culture
Abstract
Xu Teli is a great proletariat revolutionist and educationalist, a
prominent representative of China new educational thoughts in the 20th
century and also the founder of the new democraticism and socialist education.
During instructing China socialist education and the historical practice,
it has obtained huge results, has undergone the practice examination, also
enriched and developed the Marxism educational thoughts.
Xu Teli’s educational thoughts, under the new historical condition,
still has the important instruction significance to the education of China.
When learn and studying his educational thoughts, We must grasp its spiritual
essence and the scientific thinking method to instructs practice.
The dissertation discusses the topic in five parts:
Part1: The form of XuTeli’s educational t
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