小班社会活动《一寸虫》.docVIP

社会活动《一寸虫》 教师：xxx 活动名称：一寸虫 活动目标： 1、欣赏绘本内容，帮助幼儿认识故事中的动物名称。 2、幼儿愿意想办法解决问题。 3、通过活动，幼儿感受一寸虫的机智和勇敢。 活动准备：绘本《一寸虫》、课件、图片、卡片、水彩笔 活动过程： 1、教师讲述绘本《一寸虫》，与幼儿共同欣赏故事，帮助幼儿理解故事内容，及动物名称。 （1）教师帮助幼儿回忆故事内容，请幼儿看一看，一寸虫给哪些动物量了身体。 （2）教师播放课件，请幼儿找一找，有什么动物？ 2、教师边看课件，边提问： ——第一次，谁要吃一寸虫？ ——一寸虫想了什么办法，知更鸟没有吃它？ ——当夜莺威胁它，要吃到它时，一寸虫想了什么好办法？ 3、通过图片，激发幼儿愿意想办法解决问题。 （1）教师出示图片，请幼儿观察，图中的小动物遇到了什么困难，怎样解决问题？ 图片（1）提问：小考拉在树上下不来了，怎么办？ 图片（2）提问：小蚂蚁被困在杯子里了，怎么办？ 图片（3）提问：小朋友在游乐场找不到妈妈了，怎么办？ 4、教师小结，帮助幼儿感受一寸虫的机智和勇敢。 （1）教师出示卡片，请幼儿说一说自己拿的是什么动物？ （2）教师发水彩笔，请幼儿涂出自己心目中的一寸虫。 教师播放音乐，伴随优美的音乐，幼儿画着自己心目中的一寸虫，活动结束。 延伸活动： 下载一些书中的动物的图片，贴在班上，让幼儿继续认识它们，并知道他们的生活习性。 附故事： 一天，在一个绿绿的叶子上，有一条象绿宝石的一寸虫。知更鸟看见了一寸虫，要吃掉它。 一寸虫说：“不能吃掉我，我很有用。”知更鸟说：“你有什么用？” “我可以量东西。”一寸虫说。 “那你来量量我的尾巴吧。”知更鸟说。 “好啊！”一寸虫说。 一寸虫就开始量了，一寸、两寸、三寸、四寸、五寸。原来知更鸟的尾巴有五寸长。 “那我再背你去量其他鸟吧。”知更鸟就背着一寸虫飞走了。 一寸虫量了火烈鸟的脖子，量了苍鹭的腿，量了雉鸡的尾巴，还量了蜂鸟的全身。 夜莺看到了一寸虫，说：“我想让你量量我的歌。” 可是，一寸虫说：“我只能量东西，不能量歌。” “如果你不量我的歌，我就吃掉你。” “好吧，我试试看。” 于是，夜莺就开始唱了。一寸虫就开始量了，它从叶子上爬到叶子的下面，从叶子下面又爬到中间，从中间再爬到旁边，量着量着就逃得无影无踪了。