儿童图书帧设计与创意.pdfVIP

摘 要 儿童读物装帧设计兼具艺术性与功能性的特征，在艺术审美、情 感教育、辅助阅读等诸多方面发挥着重要的作用，对于儿童的发展与 成长有着密切的联系和深刻的影响。本文通过对国内外儿童读物书籍 装帧设计发展状况的分析，结合儿童心理学、美育等相关学科的指导， 对儿童读物装帧设计进行整体的研究，并细致深入地分析了童书装帧 设计的创意之处，使设计者能够准确全面地把握设计方向，从而丰富 儿童读物装帧设计的手法和内涵。最后，呼吁设计者关注和重视本土 文化的发掘与研究，将民族文化的传承与弘扬视为儿童读物装帧设计 的重任与追求，最终设计出属于中国儿童自己的书刊读物。 关键词：儿童读物装帧设计，儿童心理学，美育，创意设计，多 元美感，民族文化 己I,ro=11．．- j I 目 一研究背景 阅读是一个相伴我们终生的行为。尤其是儿童读物，在人的一生中具有启蒙 的作用，对于我们一生的发展有着重要的影响。 近年来，随窨经济和教育的发展，我国儿童读物市场日趋繁荣，人们愈加关 注儿童读物的装帧设计。优秀的装帧设计，在给予孩子们美的体验与感悟的同时， 也极大地愉悦和满足了他们的精神世界，在潜移默化中滋养着孩子们的心灵，从 而培育出孩子们的爱心和积极健康的人生观。目前，我国已经拥有一部分优秀的 童书装帧设计师，也创作出了一批优秀的儿童读物设计作品，但是必须承认的是， 这些优秀作品的数量还太少，不足以形成规模，尚不能满足我国三亿多儿童的阅 读需求，尤其是与西方发达国家相比，我国的儿童读物装帧设计还存在一定差距。 儿童读物装帧设计作为一门设计学科，现时还渗透着儿童心理学、儿童美育 7等多学科的知识。对于设计者来说，如何引发和满足孩子们的阅读趣味，创造出 嚣 ．兼具艺术性与功能性，以及民族风貌的童书作品，是现代设计工作者应该追求的 周标。 二研究的目的和意义 目前国内外对于书籍装帧设计、儿童心理认知等学科的研究已经十分成熟， 也有大量的理论基础和实践成果。然而，将相关学科结合起来的，有关于儿童读 物装帧设计方面的研究还不够完备与系统，这一领域仍然十分需要人们，尤其是 书籍装帧设计者的关注和重视。鉴于此，本篇论文就儿童读物装帧设计的现状与 发展做出了一些探索性的研究与思考。 本文从儿童读物的国内外研究现状调查入手，着重分析与研究儿童读物装帧 设计的特点和创意点，并且辅以童书装帧设计相关方面的研究，以此来深化研究 内容，拓展研究的范围与领域，找出正确有效的设计方法与策略，最终取得较为 全面和完整的童书装帧设计研究成果，希望能对儿童读物装帧设计有所助益。同 时也呼吁全社会对少年儿童的成长和童书的设计发展给予更多的重视与关心，尤 其是提醒童书装帧设计者时刻不忘自己所肩负的责任，全身心的投入到童书装帧 设计中去，从而创作出更多高品质的优秀童书来。 “童心稚趣、率真自然刀——儿童读物创意设计 儿童的世界充满天真的幻想和无边的浪漫，设计者应带有一颗未泯的童心去 构思和创作，突破细维方式的禁锢，大胆地展开想象，将儿童读物装帧设计看作 是艺术精神的激励，为孩子的图书插上飞翔的翅膀。 1，童书与童心 童心历来被视为艺术家创作的源泉，明代著名思想家李贽说：“天下之至文， 未有不出于童心焉者也。他认为只有童心才是衡量艺术作品审美的唯一标准， 对艺术创作中个性的自由、心灵的解放给予的充分肯定。德国美学家席勒也把童 心奉为艺术创作追寻的审美理想，在他著名的《美育书简》中写道：“在趣味的 领域内，即使是最伟大的天才也必须放弃他那至高无上的尊严，亲切地俯就儿童 的童心。在他看来，只有以率真自然的童心去代替至高无上的理性，才能给艺 术注入生命。 诚然，一切艺术创作者需要一颗童心，而儿童读物装帧设计对于童心的体现 最为集中和彻底，对于童书装帧设计者来说，怀有童心则尤为重要。我们在童书 装帧设计中，不时会有这样的体会，有时候成熟的“理性往往成为禁锢思想的 枷锁，而异想天开的浪漫却把我们引入到了神秘的艺术殿堂。因此，我们在儿童 读物装帧设计中需要注入更多的童心，为装帧艺术融