《2015-2016学年高中历史 第三单元 第9课 北美大陆上的新体制练习 岳麓版必修1》.docVIP

第三单元　第9课 1．(2014·长春)1786年华盛顿在写给友人的信中提到：“在我看来，邦联只是一个有名无实的空架子，而其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行。”据此推断华盛顿的意图是 (　　) A．提高殖民地自主权B．建立强有力的中央政府 C．推翻邦联政府D．指出议会制不适合美国实情 【答案】　B 【解析】　“邦联只是一个有名无实的空架子”等信息体现了华盛顿意在强化中央政府的权力，故选B项。 2．(2014·泰安)“像美国这么大的一个国家，……居然建立了一个新型共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为互相对垒的公民，而是一个国家平等的公民联合起来的联邦。”材料表明(　　) A．美国的共和制与古代雅典民主制相同 B．美国实行议会制共和制 C．美国确立了三权分立与制衡的民主共和制 D．美国总统由选民直接选举产生 【答案】　C 【解析】　据材料和所学，A项明显不对，排除；美国实行的是总统制民主共和制，排除B项；美国总统是由选民间接选举产生，排除D项。 3．《美国宪法评注》中说：“他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利，将所有其他保留给各州或者人民。”这表明美国宪法确认了(　　) A．中央集权原则 B．民主原则 C．分权制衡原则 D．联邦制原则 【答案】　D 【解析】　据关键信息“有限政府、界定权威、将所有其他保留给各州或者人民”可知，政府的权力是“有限”的，联邦制原则既加强了中央政府的权力，但并没有过分地削弱地方权力，中央集权与地方分权相结合，故D项正确。 4．“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是(　　) A．开创政党政治的先河 B．最早建立责任制内阁政府 C．确立了总统共和制　 D．开创了政府首脑选举制度 【答案】　C 【解析】　本题考查了学生阅读材料、根据材料规定的角度思考问题的能力。它要求学生将英国的代议制和美国进行对比，英国实行的是君主立宪制下的责任内阁制，而美国实行的是总统共和制。 5．美国1787年联邦宪法规定，州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力，如发动战争与维持和平是联邦政府的专属权力，而教育和家庭法律则专属于州政府，赋税是共享权力。上述内容主要体现了(　　) A．分权原则 B．法治思想 C．集权原则 D．民主思想 【答案】　A 【解析】　“州政府与联邦政府各自享有专属权力”体现了分权原则，其它各项与材料不符。 6．历史漫画以诙谐幽默的手法再现了历史的本来面目。下图漫画反映的主旨是(　　) A．特殊的国情造就了三权分立体制 B．三权分立体制有效维护了民主制度 C．君主立宪制不利于政府决策 D．近代西方资产阶级代议制的局限性 【答案】　B 【解析】　本题考查美国的近代政治制度，漫画中体现了决策者受到了牵制，这维护了民主制度。漫画没有有关美国国情的内容，排除A项；C、D两项明显与漫画无关，排除。 7．有人把近代西方资产阶级民主政体形象比喻为“两个魔鬼胜过一个圣人”，意思是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明这种政体的核心是(　　) A．全体公民的参与程度 B．权力的制约与平衡 C．市民的整体素质 D．革命的彻底性 【答案】　B 【解析】　注意关键词“相互制约”“减少恶作剧”，体现政体中的“制约与平衡。” 8．美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是(　　) A．白手起家的开拓精神 B．议会中心与共和意识 C．三权分立与制衡原则 D．平等独立的州权观念 【答案】　C 【解析】　国会、总统府、联邦法院的排列体现了三权分立与制衡原则，选C项；其它各项与材料及“政治文化”等限制条件不符。 9“要想当议员，就得有30个美元。这么说吧，我有一头驴，它值30个美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢？——是我，还是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了(　　) A．白人的利益 B．黑人的利益 C．穷人的利益 D．议员的利益 【答案】　C 【解析】　本题考查史论结合的能力，“驴”代表着财产，有财产能当议员，没有财产不能当，这说明美国独立后忽视了穷人的利益，其它各项从材料中找不到依据。 10．阅读下列材料，回答问题。 材料一　新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全