C语言程序设计 教学课件 姚海军 全书 第5章.pdfVIP

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C语言程序设计 教学课件 姚海军 全书 第5章.pdf

第5章 函数 5.1 问题的提出 5.2 函数的定义 5.3 函数的参数 5.4 函数的嵌套调用和递归调用 5.5 变量的作用域 5.6 main()函数的参数 第5章 函数 5.1 问 题  的 提  出   随着要处理的问题越来越复杂,程序也变得越来越长。 长程序的编写会带来许多问题,长的程序开发困难,牵涉的 情况较复杂,编写程序的人更难把握。此外,长程序的阅读 和理解也会困难,这将影响到程序的开发和维护。如果要修 改程序,就必须先理解每一项改动对整个程序的影响,防止 其破坏了程序的内在一致性。另外,随着程序变大,程序也 常出现一些相同或类似的代码片段,这使程序变得更长,也 增加了要处理程序里不同部分之间的相互关系的问题。 第5章 函数   处理复杂问题的基本方法就是设法把它分解成一些相对 简单的部分,分别处理这些部分,然后用各个部分的解去构 造这个问题的解。也就是说,对复杂的大程序,先将它划分 为若干个程序模块,每个模块用来实现一个特定的功能。例 如,一个学校的学生成绩管理系统(如图5-1所示)是

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