【高考指南】2016届高三地理一轮复习选考题：专题1　地球仪和地图1-2.docVIP

做考题·打造能力03 认真练习 高考回访 (2014·北京文综)图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示牌，图(b)为校园图局部。读图，完成第1题。 1．指示牌在图(b)中的位置是(　　) A．①　　　　　B．②　　　　　C．③　　　　　D．④ 解析：本题考查地图知识。图中所给的四个地点围绕校训碑分布，而校园景观指示牌距离南侧的老校门比北侧的气象站稍远，排除①③④，为②；也可以根据图中的比例尺计算得出②正确。故B项正确。 答案：B (2014·重庆文综)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成第2题。 2．若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m，宽为220 m，要将此用地的平面图用11 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是(　　) A．A4纸(29.7 cm×21 cm) B．B4纸(36.4 cm×25.7 cm) C．A3纸(42 cm×29.7 cm) D．B3纸(51.5 cm×36.4 cm) 解析：考查比例尺的应用。实地的长为300米，宽为220米，用11 000的比例尺输出，用比例尺换算成的图幅的长为30厘米，宽为22厘米，所以选用纸张幅面最小的应该是B选项。 答案：B 3．(2013·山东基本能力)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据下图判断，下列说法正确的是(不定项选择)(　　) A．甲图的比例尺比乙图大 B．甲图反映的区域范围比乙图小 C．甲图中的S市城区面积比乙图大 D．甲、乙两图中的铁路长度相等 解析：本题考查地图三要素的相关知识。甲、乙两图中同一城市面积在甲图中大，图上距离与实地距离的比值大，即比例尺大，A项正确，甲图反映的区域范围比乙图小，B项正确。 答案：AB (2013·重庆文综)下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读下图回答第4题。 4．同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为(　　) A．东　　　　B．南　　　　C．西　　　　D．北 解析：注意阅读图例，避开断道施工的前提下，选择右行，所走道路长度为：15＋17＋19＋23＋27＝101；选择左行，所走道路长度为：24＋25＋20＋40＝109。找出从A到科技馆的最短线路应为右行依次行驶在15、17、19、23、27长度的道路。再根据指向标来选择方向，可知在路口A时，汽车应选择行驶方向为向西。 答案：C 名校调研 5．(2015·辽宁省实验中学期中)图为某区域经纬网，图示四线段围成一个正方形，则图中各线段比例尺大小是(　　) A．ab＝cdac＝bd B．abcdac＝bd C．ac＝bdcdab D．acbdabcd 解析：图中各线段图上距离相等；四线段中，ac、bd实际距离为111 km×5；ab、cd实际距离分别为111 km×5×cos25°和111 km×5×cos20°即ac＝bdcdab，故各线段比例尺大小为B项。 答案：B 6．(2015·仙桃市汉江中学月考)将某教堂附近等高线分布图(比例尺120 000)的比例尺增大1倍，则(　　) A．同样实地距离的图上距离为原来的1/2倍 B．同样图幅面积表示的实际范围是原来的4倍 C．教堂的布局在图中更加清晰 D．如果等高距不变，等高线更加密集 解析：同样实地距离的图上距离为原来的2倍；同样的图幅面积表示的实地范围是原来的1/4倍；如果等高距不变，等高线更加稀疏。 答案：C (2014·福建漳州二模)下图为“某岛等高线分布图”(单位：米)。读图回答7～8题。 7．该岛的面积约为(　　) A．0.43平方千米 B．4.3平方千米 C．14.3平方千米 D．143平方千米 解析：依据经纬度可知，该岛东西长度约为2′，运用赤道上跨1个经度距离约为110千米，可推断该岛东西长度约为3千米；同理可计算出南北长度约为1.4千米，则面积约为4.2平方千米。故B选项正确。 答案：B 8．北京的地理坐标是(40°N,116°E)，那么该岛位于北京的(　　) A．东北方 B．东南方 C．西北方 D．西南方 解析：依据图中经纬度可知，图中经度为东经、但数值比北京的大，应在东边，纬度为北纬，但数值比北京的小，应在南边。故该岛位于北京的东南方。 答案：B 割补法估算面积 在地图中利用比例尺估算面积，涉及区域不规则增加了估算的难度，成为考生失分的主要原因。利用割补面积的方法将所求区域修补的趋于规整，可以轻松解决这个问题。以2008年全国卷Ⅱ第2题为例说明。 (2008·全国卷Ⅱ)读下图，完成下题。 海拔低于400米的区域面积约为(　　) A．0.05 km2