七上语文第二次检测试题.docVIP

姓名 班级 考场 考号 七年级第二次测试 语文试题2011.11.28 题号 一 二 三 总分 得分 出题人：李秀荣 杨学彦 时间：120分钟 满分：100分 一、积累与运用（20分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（ ） Ａ、栖息 （qī）　 枯涸（ɡù）　 酝酿（niànɡ） Ｂ、悄然（qiǎo） 　肥硕（shuò） 　 尸骸（hài） Ｃ、氛围（fēn）　 劫掠（luè）　 篡夺（cuàn） Ｄ、逮住（dǎi） 窸窣（sū）　 峰峦（luán） 2、下列词语书写没有错别字的一项是（分）（ ?? ?） ????A、????一丝不苟??????忍俊不禁 ?? ?? B、怡然自得????玲珑剔透??????多姿多彩 ????C、险迭生????获益非浅??????日转星移 ???D、历历在目??????????苦心孤诣 A．B．C．D．风从水上走过，留下了粼粼波纹；　　阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；　　　　岁月从林中走过，留下了圈圈年轮……　　啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业未成，弃去逢老媪方磨铁杵太白感其意还卒业。11、一个成语来概括段文字的中心。（），完成—21题。（分）改变命运的一分 ? ??办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走进，怯怯地叫了声：“老师”。 ???“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。 ???③“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？” ???④“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。” ???⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的。”男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉，秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的热切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗女人心。 ???⑥不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震一一在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。 ??“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻温暖的目笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的眼睛涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是‘借’，要还的，期末你还我十分，怎么样？” ???“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙摸小鱼……” ???因为一直惦记着那十分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得了98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。 ???后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一个大学生。 ???11）再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家都去看望他当年的语文老师秦老师。 ???12）这是我的一位老总朋友的亲身经历；至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他那一分改变了他的一生。 、用简洁的语言概括文章的内容。(分)? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 、结合上下文，说说下面两句话分别表现了小男孩怎样的心理。(分) ???小男孩才很难为情地抬起那—直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜。 ???②紧紧抱着奖