佛山一中20011-2012学年高一上学期期中考试(历史).docVIP

佛山一中20011-2012学年高一上学期期中考试 历史科试题 一、单项选择（共50题，每题1.5分，共75分） 1．福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A．郡县制 B．分封制 C．宗法制 D．内外服制 2．右图是北京广安门桥北的蓟城纪念柱。《礼记》载：“武王克殷反 商，……，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是 A. 禅让制 B. 井田制 C. 分封制 D. 郡县制 3．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了 A．财产继承的原则 B．嫡长子继承制原则 C．任人唯才的要求 D．兄终弟及的传统 4．《左传·桓公二年》载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”《左传·昭公七年》载：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”根据以上材料，结合所学知识，下列对于宗法分封制条件下西周社会结构的表述 ①血缘纽带与政治关系结合 ②形成家族等级关系和政治隶属关系 A．①正确，②错误 B．①错误，②正确 C．①②皆错误 D．①②皆正确 5．秦朝修建咸阳，运用了天体观念。把渭河比做天体的银河“天汉”，把各座宫殿比做星座，四周有许多通道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是 A．皇位从二世三世直至万世，传之无穷 B．借助神灵维护自己的统治 C．君主专制，中央集权 D．神化皇权，万世一统 6.秦朝“在政府组织上，嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而无力作巨大改变。”材料中 “规范”是指 A.分封制度 B.世袭制度 C.中央集权制度 D.宗法制度 7.秦朝琅琊石刻拓本记录了公元前219年秦始皇登上琅琊山（今胶南县）,其内容有：“六合之内，皇帝之土。……人迹所至，无不臣者。功盖五帝，泽及牛马。莫不受德，各安其宇。”表明秦始皇登山的最主要用意在于 A．加强对地方控制 B．炫耀文治武功 C．宣示皇权至上 D．祈求国泰民安 8．中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以成决策核心。另一种是令多人共行 “宰相”之职，以相互牵制。下列属于前者的措施是 A．汉武帝设立中朝 B．唐朝实行三省制 C．宋代实行二府、三司制 D．秦朝三公九卿制 9．下列中国古代的官职，按职能分组不同的一组是 A．御史大夫、刺史 B．丞相、参知政事 C．太尉、通判 D．郡守、巡抚 10．唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明 A．唐代君主的权力不受制约??? B．唐代以谏官削弱宰相的权力 C．宋代谏官向宰相和皇帝负责? D．宋代君主专制的程度高于唐代 11.人教版必修一教材中有一段这样的表述：“……（宋真宗时）经济发展很快，国库充实，但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实，宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销，始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识，错误的是 A．宋代皇权加强，相权削弱 B．真宗皇帝的权力受到限制 C．李沆是个节俭宰相 D．李沆是个关心民间疾苦的宰相 12.《朱子语类》中说：“本朝鉴五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。”这段话主要说明宋初加强中央集权 A．解决了藩镇割据问题 B．导致了国家财政危机 C．过分削弱了地方权力 D．造成了边疆地区危机 13．在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是 A．军功爵制? ??B．察举制 C．九品中正制??? D．科举制 14．元朝初年，侍御史高鸣进谏：“方今天下大于古，而事益繁，取决一省，犹曰有壅，况三省乎！”元世祖采纳之，随即实行的措施是 A．设置三