原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘 要
交际性教学起始于20世纪70年代英国语言教学传统的变革，到上
世纪七八十年代达到巅峰。在国内，交际法于上世纪70年代中期传入我
国，现已成为我国当前英语教学的基本原则之一。交际教学法的真谛在于
起语用意义，即在一种特定社会环境中如何达到特定语言目的。文章将交
际教学法与高职护理专业英语教学实际相结合，论述了交际教学法的基本
概念、理论基础、基本原则、主要关系；依据和谐沟通等理论，以高职护
理专业二年级生为研究对象，就目前高职护理专业英语学习的特点、教学
现状及学生学习现状做了调查，得出交际教学法在护理英语教学中的重要
性和可行性。文章旨在说明在高职护理英语教学中，运用交际教学法及时
调整教学，提高教学效率，激发学习兴趣，提高高职护理专业学生对学习
护理英语的自信，并提出切实有效可行的在高职护理专业英语教学中实现
交际交际法的多种实现途径。
关键词：交际教学法 高职护理专业 英语教学
Abstract
traditional
communicative inthei皿ovationofthe
The teachingbegan
intheU．K．inthel9708and its inthe708to808last
lanlWageteaching got peak
inthe708last andnowithasbeenoneof
anditcametoChina
century centuW
the
the rulesof tmeessenceof
basic Englishteaching．The
liesinits of achieVethe
is，to
teachingapproach meaning1anguageusing，that
combines
of inthe socialsituation．The
specificgoallan母lageperticular essay
communicative withthe of
the Englishteaching
teaching印proachpractice
occational discussesthebasic
inthehigher nursingspeciality，which
andmain
of rules
foundation
concept，the theories，thegeneral relationships．
studentsofthe
文档评论（0）