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- 约 46页
- 2015-09-28 发布于山西
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1、
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调查表明,体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法,给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。(?? ? ??)
您的答案:对?
2、
?
教师必须尊重学生家长的( ? ?? ?)。
A.?抉择????B.言行????C.人格????D.建议
您的答案:C?
3、
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4.?对教师职业道德建设的意义不正确的认识是( ????)
?①有利于净化社会道德风气???②有利于优良文化传统的继承和发展???③有利于促使人们树立正确的价值观、道德观 ?④有利于教育教学水平的提高
A.?①??B.?①②????C.?①②③????D.?①②③④
您的答案:C?
4、
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生?????,促进学生的全面发展。
A?辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力?.?
B?团队合作的能力?、创新能力和实践能力
C?沟通能力、创新能力和实践能力
D?独立思考能力、创新能和实践能力
您的答案:D?
5、
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社会主义道德基本原则是集体主义。教师职业道德基本原则是忠诚于人民教育事业。( ? ?)?
您的答案:对?
6、
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在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(?????)三方面进行不懈的努力
A.?师德教育、师德认识、师德活动?
B.?师德文化、师德认识、师德评价
C.?师德文化、师德品质、师德活动?
D.?师德品质、师德认识、师德活动
您的答案:C?
7、
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国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)关于学前教育部分明确指出,建立? ??? ? ??的办园体制。
A.政府主导、社会参与、公办民办并举
B.市场主导、政府参与、民办为主
您的答案:A?
8、
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当学生对你的工作提出不同意见时,你将怎么处理?( ? ?)
A、不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气,并采纳好的意见用到今后的工作之中
B、学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳
C、听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变
D、表面上接受,以后给他穿小鞋
您的答案:A?
9、
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高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。( ? ? ?)
您的答案:对?
10、
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中小学教师必须养成的职业道德习惯是:热情主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、双赢思维、关注细节以及? ????
A?、不断更新???B、与时俱进???C?、与人为善???D、集思广益?
您的答案:A?
11、
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社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多,不仅要求有教书的学识,而且要求有示范学子和世人的良好品行。( ? )
您的答案:对?
12、
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郭沫若曾说过:教师要有高度的自我牺牲精神,目的不必在使自己登上科学的最高峰,但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。( ? )
您的答案:对?
13、
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某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚,学校应当对教师的职务行为承担? ???责任
A、民事?????B、刑事???C、无
您的答案:A?
14、
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所谓“为师不廉,贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢?( ? ? )
A.有可能危害学子。?????B.污化社会风尚,危害社会。
C.还会危害不廉者本身。 D.以上都是。
您的答案:D?
15、
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“教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。”这是魏书生的观点。?( ? ? )?
您的答案:对?
16、
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教师如何能做到廉洁从教?( ? ? )
A.?首先,教师必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。
B.?其次,要加强师德建设,使教师正确认识教师职业的苦与乐,树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。
C.?再次,教师要杜绝利用职责之便谋取私利。
D.以上都是。
您的答案:D?
17、
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思想深处支配教师严谨治学的是( ? ? ? )
A.??教师的责任感和事业感??B.教师职业道德规范的要求
C.??教育政策法规等要求 ? ?D.崇高的使命感和强烈的责任感
您的答案:D?
18、
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决定教师职业能否有所作为的根本是(??? ? ???)
A.?教师的能力? ? ? ? ? ? ?B.教师的文化素质?????
C.教师的职业道德????D.教师的教研水平
您的答案:C?
19、
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社会上有个别教师为追求教学“质量”,不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间。这些行为主要侵害的是学生的?( ? ?)
A.?健康权?B.名誉权?C.受教育权?D.隐私权
您的答案:C?
20、
?
凡各级优秀教师、
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