第一节事物都是一分为二的(第一课时).docVIP

第三课 坚持矛盾分析的方法事物都是一分为二的第一框 矛盾就是对立统一 从容说课 第一，本课是对第二课内容的进一步展开，侧重提示普遍联系的根本内容，即事物内部和事物之间矛盾双方的联系，讲述对立统一规律最基本的、常识性的内容。对立统一规律在唯物辩证法中居于辩护者 核心的地位，是把握唯物辩证法的“钥匙‘和关键，同时也为学习和理解全 各课内容提供了根本的方法——矛盾分析法。 第二，第一框主要讲矛盾的概念。它内容较为抽象，学生又是第一次接触，理解起来有一定的难度，所以以讲读为主，辅以议论、谈话等方法，并借助多媒体，穿插漫画、图、诗等，以增强教学效果。 教学目标 知识方面 通过教学，使学生识记矛盾、“对立”“统一”的基本含义，理解矛盾的概念，并能通过多种实例对矛盾的概念加以阐释。 能力方面 主要培养学生的辩证思维能力。因为唯物辩证法的最根本的规律——对立统一规律，同时也是人们进行辨证思维时必须遵循的根本规律。故教学中着重培养学生抽象思维能力，并使学生初步了解和掌握“具体——抽象——具体”的科学方法。 觉悟方面 通过对“矛盾双方在一定条件下可以相互转化”原理的教学，使学生明确，没有一定的条件，矛盾双方是不会转化的，从而认识到无论在个人成长或是在社会进步、国家发展等各个方面，都必须发挥主观能动性，努力创造条件，促使矛盾向着有利方向转化。 教学重、难点 矛盾