第一节要重视发挥主观能动性(第一课时).docVIP

第五课 透过现象认识本质第一节 要重视发挥主观能动性第一课时 主观能动性是人区别于物的特点 ●教学目标 知识方面 识记：主观能动性的含义；主观能动性的表现。 理解：主观能动性三个方面在不同情况下的具体表现；在现实生活和工作中的不同情况下，人们发挥主观能动性的不同表现。 运用：用人类社会发展史的诸多实例，说明人们发挥主观能动性的重要性。 能力方面 提高分析比较能力；提高综合思维能力；提高理论联系实际的能力。 觉悟方面 要充分认识到发挥主观能动性的重要性，提高发挥主观能动性的自觉性，努力学习，积极工作，全面提高自身素质，努力将自己锻炼成为对社会有用的人才。 ●教学重点 主观能动性的含义及表现。 ●教学难点 人类的精神因素在发挥主观能动性过程中的作用。 ●教学方法 这部分内容不是课文重点，可采取让学生阅读思考，教师提问的方法。 ●教具准备 幻灯机、投影材料 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 第五课的中心论题是认识的根本任务即透过现象认识本质。把透过现象认识本质作为认识论的开篇，这是因为它应该是马克思主义认识论的逻辑起点。上册主要讲客观世界的一般规律及主观与客观的关系问题。人们在认识世界和改造世界的活动中，不仅应当了解客观世界的本质、状况和发展规律，而且应当了解人自身的属性、能力和需求，必须对人自身有一个正确的认识，只有把这两方面正确地结合起来，才能确定想问题、办事情的正