第三节选择崇高的社会理想(第三课时).docVIP

第三课时 在奋斗中实现理想 ●教学目标 知识方面 识记：理想与现实的关系 艰苦奋斗。 理解：理想源于现实，又高于现实。 应用：结合事例说明理想在一定条件下可以转化为现实的道理。 能力方面 通过学习理想和现实的关系，进一步提高学生的辩证思维能力。 觉悟方面 使学生在学习了理想和现实的关系之后，从而正确看待现实生活中的各种现象，懂得理想转化为现实需要发扬艰苦奋斗的精神。 ●教学重点 理想和现实的关系。 理想的实现要通过艰苦奋斗。 ●教学难点 理想和现实的关系。 ●教学方法 提问法、比较法、事例说理法 通过向学生提问，引出问题，充分发挥教材的作用，并注意运用具体事例加深理解和活跃课堂气氛，而且要较多地运用比较的方法突出重点。 ●教具准备 多媒体 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 同学们，我们每个人都有自己的理想。而理想它不是现成的一堆粮食，而是一粒种子，不是壮丽的画卷而是一张白纸；不是眼前的绿洲，而是空旷的沙漠。那么我们如何让种子变粮食，白纸变画卷，沙漠变绿洲呢?也就是说，作为青年一代我们该如何去实现自己的理想呢?只有奋斗，奋斗是理想通往现实的桥梁。有它，天涯之地近在咫尺；无它，咫尺之室，不可寻觅。接下来我们就共同学习。 ［讲授新课］ 一、在奋斗中实现理想(板书) 我们要懂得如何在奋斗中实现理想，首先就必须搞清理想和现实的关系。 1.理想和现实的关系（板书） 师：理想和现