第二节公民的储蓄(第二课时).docVIP

第二框 债券和商业保险 ●教学目标 知识方面：识记我国现有的主要债券的种类及作用；我国商业保险的含义及其购买程序；理解和掌握债券与股票的异同和商业保险的作用，储蓄、债券、保险各自的特点。 能力方面：通过股票与债券的比较，债券不同类型的比较等，训练学生比较鉴别能力和判断、分析、归纳能力。根据储蓄、债券、保险的各自特点，为自己的家庭设计一个理财投资计划，培养应用能力。 觉悟方面：通过债券和商业保险的教学，进一步培养理财意识，树立商业保险意识、金融风险意识。 ●教学重点 债券的种类及特征；商业保险及作用 ●教学难点 债券与股票的异同 ●教学方法 谈话法与讲授法相结合，对于债券和商业保险概念的理解采用对比分析的方法。 ●教具准备 多媒体 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入新课］ 方案一：第二节讲的是与银行业务联系密切的储蓄问题。储蓄有广义和狭义之分，我们这里是从广义上讲的。在学习了存款储蓄后，我们还要了解储蓄的其他形式，今天我们就来学习债券和商业保险。 方案二：请同学们了解自己家庭余钱是如何安排的，是否全部用于存款储蓄呢?人们手中有了余钱，怎样才能让手中的钱保值，如何把“蛋糕做大”呢?个人和家庭投资仅限于存款储蓄是不够的，而应向多样化发展，拿出一部分钱来购买债券和商业保险不失为明智的选择。 ［新课教学］ 二、债券和商业保险(多媒体显示板书) 1.债券(板书) ［师］“券”是什么意思?