高中信息技术 信息加工概述学案 教科版必修1.docVIP

信息加工概述 教学目的和要求1、了解什么是信息加工及其重要性；2、知道信息加工的一般过程并能举例说明；3、掌握信息加工方式的变化并能举例分析；4、掌握用计算机进行信息加工的一般过程并能举例分析；5、理解用计算机进行信息加工的类型并能举例说明； 教学重点与难点教学重点：信息加工方式的变化、用计算机进行信息加工的过程和类型。教学难点：用计算机进行信息加工的过程和类 课堂练习： 1．中国有五千年的历史文化，经历了25个朝代，若把这25个朝代发生的事件记录下来，最好按（ ）标准划分。　　A．时间 B．空间 C．事件 D．问题 E．目的 F．要求2． “啤酒与尿布”的故事为决策提供依据，这是信息加工的（ ）环节。　　A．编制 B．综合 C．分类 D．研究 E．比较．A．编制 B．综合 C．分类 D．研究 E．比较.运动会上裁判员对运动员比赛成绩进行排名，这是信息加工的（ ）环节，然后把结果送到广播员处，广播员播出成绩，这是（ ）环节。.高二（1）班和高一（3）班进行蓝球比赛，记分员在地板上画了许多“正”号，这是手工处理的（ ）方法。　　A．抄录法 B．划记法 C．卡片法 D．折叠法　　A．抄录法 B．划记法 C．卡片法 D．折叠法　　 2、结合课本、材料将计算机信息加工的一般过程排出顺序 信息录入 B.信息存储 C.信息输出 D