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- 2015-09-28 发布于贵州
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高中化学 化学反应原理教学要求 上教版
化学反应原理
主题 主
题
1
以演示实验、分组实验设计实验等形式进行实验以演示实验、分组实验设计实验等形式实验主
题
以演示实验、分组实验设计实验等形式以演示实验、分组实验设计实验等形式 能描述弱电
解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论。
(32)弱电解质
(33)弱电解质在水溶液中的电离平衡
(34)电离平衡常数
(35)酸碱电离理论 A
B
A
B 通过实验探究强、弱电解质在水溶液中电离程度的差异,引导学生在化学平衡概念的基础上了解电离平衡概念,要求学生能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,能判断常见的强电解质和弱电解质,能书写常见弱电解质的电离方程式。
帮助学生用酸碱电离理论认识酸和碱的本质。
电离度不作要求。 知道水的离
子积常数,能进行溶液pH的简单计算。 (36)水的离子积常数
(37)溶液pH的简单计算
A
B
要求学生知道水的离子积常数及其与温度的关系,了解溶液的pH、溶液中c(H+)和c(OH—)和溶液的酸碱性三者之间的关系,能进行强酸、强碱溶液以及强酸与强碱发生中和反应后混合溶液pH的简单计算。 初步掌握测
定溶液pH的方法,知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。 (38)测定溶液pH的方法
(39)酸碱中和滴定
(40)溶液pH的调控的重要应用
B
C
A
以演示实验、分组实验设计实验等形式 认识盐类水
解的原理,归纳影
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