高中政治精品 第四单元第十课文化发展的中心环节（共29张ppt）课件 新人教版必修3.pptVIP

网上流行的五种境界五种人说法 第一境界【圣人】大公无私，舍己为人 第二境界【好人】先公后私，先人后己 第三境界【常人】公私兼顾，人己两利 第四境界【小人】先私后公，先己后人 第五境界【坏人】损公肥私，损人利己 * * 政治精品课件：新课标人教 必修3 第四单元第十课文化发展的中心环节 第十课：文化建设的中心环节 1、识记科学文化修养的含义和思想道德修养的含义； 2、理解科学文化修养与思想道德修养的关系与追求更高的思想到的目标的要求。 （二）能力目标 1、正确分析当今社会生活中存在着的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击挑战。 2、面对生活中的道德冲突，提高自己明辨是非能力及在实践中追求更高的思想道德目标。 （一）知识目标 学习目标 1.解决道德冲突的途径是什么? 2.科学文化修养和思想道德修养的关系 3.科学文化修养的根本意义 4.如何提高自身道德修养？ 阅读课本P108～112页，回答下列问题： 本课导读 事件回顾：彭宇是一家公司的职员，2008年6月20日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜