2013年广东省初中毕业生学业考试语文模拟试题.docVIP

·机密·启用前· 2013年广东省初中毕业生学业考试模拟试题 语 文 说明：1、全卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。 2、本试卷设有附加题，共10分；考生可答可不答，该题得分将作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。 3、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡指定区域按要求填写自己的姓名、准考证号、试室号、座位号，并用2B铅笔按要求填涂自己的试室号和座位号。 4、答卷时，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的答案填写在答题卡指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用改正纸、和涂改液。 5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、（25分） 1、根据课文默写古诗文。（10分） （1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》） （2） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）子曰：“由，诲女知之乎！ ， ，是知也。”（《论语》） （4）《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 感情方面的相同之处的句子是： ， 。 （5）把李贺的《雁门太守行》默写完整。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ， 。 ， 。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2、根据拼音写出相应的词语。（4分） (1)又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样kǔ xīn gū yì地来偷做没出息孩子的玩艺。 (2) 果见孔明坐于城楼之上，xīao rónɡ kě jū, 焚香操琴。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。海洋是未来的粮仓 人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。 其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。 除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。 至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。 第段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？本文是从哪几方面来说明“大海