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体育院校艺类专业(本科)开设现状调查与发展对策研究
摘 要
本研究以体育院校艺术类专业为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、调查
问卷法、数理统计法为主要研究方法,对体育院校艺术类专业开设的基本情况、专业培
养目标的定位、课程的设置情况以及师资队伍的建设等方面进行了研究,分析了专业发
展中存在的主要问题,并制定了相应的发展对策,以期为各相关部门准确把握各体育院
校艺术类专业开设现状,及时解决专业建设中存在的问题,引导体育院校艺术类专业的
健康发展提供参考。经过调查与分析得出以下结论:
I.艺术类专业的开设在我国体育院校已得到普遍认可,并处在一个快速发展的阶段:
2.在培养目标定位方面,体育院校表演专业培养体育、艺术相结合的专门人才的目标
定位突显了体育院校表演专业的办学的特色,但部分院校的目标仍与现有的体育类专业
培养方向重叠,出现同构化现象;体育院校舞蹈学专业的培养目标注重“舞蹈文化”
传播与普及工作人才的培养:
3.在课程设置方面,各体育院校艺术类专业之间课程总学时数差别较大,部分院校课
程总学时严重不足,必修课课程总学时数所占比例普遍偏高;表演专业主要课程开设不
全,不同院校之间课程设置差异较大,技术、技能类课程设置不能B很/,好体现表演专业特
点;舞蹈学专业课程设置以舞蹈基本理论和技能为主,基本符合舞蹈学专业的特点,但
主干课程不突出,课程设置的“体育”特色不够鲜明。选修课程的设置在体现出多样化、
特色化的同时,限制选修课程所占比例偏大、跨专业选修课程较少的情况也较为突出;
4.在实践环节部分,艺术实践环节的实施还未引起各院校的足够重视;
5.在教材建设方面,专业教材缺乏的问题较为突出,缺乏切合体育院校艺术类专业实际
情况的高质量、高水准教材。
6.在师资队伍建设方面,体育院校艺术类专业教师队伍“年轻化”,存在整体学历偏
低、低职称比例过高、留校教师比例过高等、教师数量也不太充足问题。
7.为促进体育院校艺术类专业健康发展,针对体育院校艺术类专业发展过程中存在的问
题特提出以下发展对策:(1)加强各院校之间的协作与交流,取长补短;(2)突出专业
特色,科学定位培养目标:(3)通过以能力培养为本位构建课程体系、规范专业主干课
程,加大选修课学时、加强校本课程的开发,形成本校特色;(4)加强体育艺术基本理
论的研究,重视教材建设;(5)重视艺术实践环节,丰富艺术实践形式;(6)积极引进
高层次、紧缺专业人才:重视教师继续教育,提高专任教师的学历、学缘结构;培养学
科带头人及学术骨干队伍,加强学术梯队建设。
关键词:体育院校:艺术类专业;现状;发展对策
Abstraet
the EducationInstituteArts asthe methodsof
Physical major
Taking performance object,by
andStatistics.The
researchhas the
documents,questionnaireinvestigation,interviewsexpea investigated
ofProfessional and on
solution orientation,Curriculum thethe
traininggoal SeRingsteachership,Analysis
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