全球化背景的中国通识教育.pdfVIP

摘要 摘 要 通识教育作为一种共识、共性和共享的普通教育，应该也必然贯穿于教育的全过程。 在全球化日益趋同化和一体化的今天，通识教育在大学教育中的作用和地位日益凸现。 一直强调教育的专门性和特殊性的中国教育面临通识教育的严峻挑战。本文立足全球化 高度和前沿，对当代国际通识教育的基本概念理念及其历史变迁进行了深入考察和分 析，在尽可能充分概括和完整把握全球通识教育的实质内涵和基本内容的基础上，对中 国通识教育的现状、特点、成绩存在的不足及未来发展走向进行了系统的探索。 本文正文分为四个部分。第一部分从通识教育的概念分析入手，结合其历史发展进 程，确立通识教育的精神要旨及其在大学教育中发挥的积极作用。第二部分概述了全球 化的概念和特征，并对通识教育在全球化背景下的发展趋势进行了分析。明确了通识教 育未来的探索方向。第三部分是本文的重点和难点，该部分阐述了我国通识教育的发展进 程，客观地分析了我国通专教育之争的历史演变和影响；详细考察了我国通识教育的现 状，分析了影响其实施的主要因素，并总结出我国通识教育目前所取得的成就及其突出 特征。第四部分探讨如何在全球化背景下发展我国通识教育，并针对当前我国通识教育 出现的一些问题，提出了一些具体措施和建议。 关键词： 通识教育全球化中国高等教育改革趋势 Abstract 葛曼曼曼皇曼曼皇曼皇皇曼曹量皇曼曼曼皇曼曼!曼曼曼曼曼量曼鼍IIIll毫曼量舅皇皇曼曼曼!曼曼曼舅鼍鼍皇曼曼曼!曼曼曼!曼曼鼍曼曼曼曼曼曼曼曼鼍毫量舅曼蔓鼍 Abstract ofwhicharecommon Generaleducatonthecharacteistics natureand rtlns the ofeducation．Withtheworld and sharing，itthroughprocess globalization in educationan role the integration，commonplaysimportant college on and ofeducationwillfacethe educationwhich the peculiarity playsemphasisspeciality ofcommoneducation．Thisthesisfromthe ofviewof makesa challenge point globalization andbasic ofthe researchand onthebasic historical deep analysis concept changes intemationalcornmoneducationandonthebasisof and contemporary summarizinggrasping theessenceandbasiccontentofthe common thesismakes global