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关于义务教育均衡发展工作有关问题解答 义务教育是教育工作的重中之重，均衡发展是义务教育的战略性任务。普及九年义务教育从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题，而义务教育均衡发展则是着力实现所有适龄儿童少年“上好学”问题。义务教育均衡发展就是均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距。 义务教育均衡发展率先是在县域内实现城乡均衡，以县为单位进行推进。全省列入2011-2020年县域义务教育基本均衡发展规划的县（市、区）共105个，其中2011年17个、2012年33个，我县和蚌埠市四区被规划为2012年实现基本均衡，我市其他两县被列为2014年。义务教育均衡发展分为基本均衡和优质均衡两个层次。基本均衡，要求区域内义务教育学校标准化建设完成率要达到30%；优质均衡，要求区域内义务教育学校标准化建设完成率达到85%以上。 1. 什么是义务教育？ 义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。目前，我国实施的是九年义务教育，即小学一年级到六年级、初中一年级到三年级。 2. 什么是义务教育均衡发展？ 义务教育均衡发展就是积极推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和教育质量。切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距。办好每一所学