北京师范大学教育学院.ppt

PISA简介--------------数学素养的测量 綦春霞 北京师范大学教育学院 一、 PISA 概述 １、PISA的含义 PISA项目------ “国际学生评价项目”( Programme for International Student Assessment，简称PISA项目) 是由经济合作与发展组织(OECD)启动的。 2、PISA项目的目的和评价内容 目的：旨在测量义务教育阶段末期15岁在校学生如何为生活而做准备，以迎接今日知识社会的挑战。 评价内容：主要是生活所需要的基本知识和技能:阅读素养、数学素养、科学素养以及问题解决能力，重点考查学生运用所学知识和技能解决日常生活问题的能力。此外，还收集学生的学习态度、学习策略、家庭背景以及学校因素等影响学生表现的背景信息。 PISA项目是一种常模参照测试，也是前瞻性评价。 3、PISA项目的发展概况 ＰＩＳＡ项目的发展概况（续一） 从2000年起，每隔3年进行一次 每次以一个学科（数学、阅读、科学）为主，其他两门学科占1/3 各参与国随机抽取4500-10000名15岁的学生 . 完成两个小时的纸笔测验和20-30分钟的问卷 被调查学校的校长也要完成一份20分钟的问卷 二、PISA中的数学素养 1、数学素养的含义 数学素养是个体作为一个有创新精神、关心他人及具有反思性的公民所应具有的数学能力。这种能力包括