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大学新生心理控制源与孤独感的相关研究 中文摘要 大学新生心理控制源与孤独感的相关研究 中文摘要 目的：本研究探讨心理控制源和孤独感的关系，据此为大学生心理健康干预提供 依据。 方法：研究一对高校350 名大学新生采用心理控制源量表和孤独量表进行心理控 制源及孤独感的相关性调查。研究二对其中40 名（干预组、对照组各20 名）进行为 期8 周，每周一次的团体心理干预，比较团体干预前后心理控制源的改变程度。 结果：1、特质和状态性孤独在性别、城乡维度上不存在显著性差异，但状态性 孤独感非独生子女强于独生子女。 2 、本研究中被试的心理控制源各因子的得分均低于大学生常模，并且“内控性” 变量得分高于 “有势力他人”和 “机遇”变量的得分。“内控性”和 “机遇”变量在性 别、城乡和是否独生子女维度上不存在差异显著性。“有势力的他人”变量得分男性 高于女性。 3、特质性孤独和状态性孤独与“ 内控性”呈负相关，与 “有势力他人”及 “机遇” 呈正相关。 4 、团体认知行为干预后 “内控性”增强，“有势力他人”及 “机遇”降低，孤独 感降低。其中社交孤独、情感孤独和孤独程度因子都有显著性降低。 结论：大学新生的孤独感与心理控制源存在显著相关，提示应对大学新生给予适 当关注，注重对内控成长的重视。团体辅导能有效增强个体内控性，从而降低孤独感， 增进心理健康。 关键词：大学新生，心理控制源，状态性孤独，特质性孤独，团体心理辅导 作 者：陈 娟 指导教师：李 鸣 I Abstract A Research on Relations Between Locus of Control and Loneliness of College Freshmen A Research on Relations Between Locus of Control and Loneliness of College Freshmen Abstract Purpose: This study attempts to explore the relationship between the locus of control and the loneliness, which will provide the basis for the psychological health interventions of college students. Methods: The research one is correlation investigation between locus of control and loneliness during 350 college freshmen by the Locus of Control Scale and the Loneliness Scale. The second research developed a set of interventions of locus of control group cognitive-behavioral therapy plan. Recruiting an experimental group and a control group of 20 people respectively, experimental group was applied group psychological intervention 8 weeks to explore the correlation between locus of control and lon