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《马克思主义基本原理》课教学实施计划 一、课程性质与任务 《马克思主义基本原理》是我院本科各专业开设的一门公共政治理论课。它是从整体上阐述马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义基本原理的理论体系及其基本内容的重要课程，是普通高等学校对大学生系统地进行马克思主义思想理论教育的一门必修课程，是我国社会主义大学的本质要求和特色所在。 二、教学目的与要求 通过学习本课程，使大学生比较全面准确地掌握马克思主义哲学、政治经济学的基本原理和基本知识；学会运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决实际生活中的各种问题，认识社会经济关系的本质及其发展规律，认识世界历史发展的根本趋势；特别是学会运用辩证唯物主义的世界观和方法论分析和解决改革开放与社会主义现代化建设中面临的各种问题，全面提高自身素质，从而自觉成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 三、学时分配： 总课时：70，理论教学：70课时，实践教学：6课时。具体安排如下： 绪论 4学时 第一章　物质世界及其发展规律 14学时 第二章　认识世界和改造世界 6学时 第三章　人类社会及其发展规律 10学时 复习　 2学时 第四章　资本主义的形成及其本质 12学时 第五章　资本主义发展的历史进程 10学时 第六章　社会主义及其发展 7学时 第七章　共产主义社会是人类最崇高的社会理想 3学时 复习　 2学时 四、教学内容与安排 绪 论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学（4学时） 一、马克思主义的产生和发展 1、马克思主义是时代的产物 2、马克思主义对人类文明成果的继承和创新 3、马克思主义在实践中不断发展 二、马克思主义科学性与革命性的统一 1、马克思主义的理论特征 2、马克思主义的理论品质 3、马克思主义的政治立场 4、马克思主义的社会理想 三、努力学习和自觉运用马克思主义 1、马克思主义永远是认识世界和改造世界的思想武器 2、马克思主义是推进人的全面发展的科学指南 3、在理论与实际结合中学习和运用马克思主义 第一章 物质世界及其发展规律（14学时） 第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 二、社会生活本质上是实践的 第二节 世界的普遍联系与发展 一、联系、发展的普遍性和多样性 二、对立统一规律是宇宙的根本规律 三、唯物辩证法是根本的方法 第三节 客观规律性与主观能动性 一、自然规律和社会规律 二、意识及其能动作用 第二章 认识世界和改造世界（6学时10学时） 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 一、社会存在与社会意识 二、生产力与生产关系矛盾运动的规律 三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律 四、社会形态更替的一般规律及特殊形式 社会历史发展的动力 一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力 二、阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 三、革命是历史的“火车头” 四、改革是经济和社会发展的强大动力 五、战争对社会发展的重要影响 第三节 人民群众在历史发展中的作用 一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会发展中的作用 三、最大多数人的利益是最具决定性的因素 四、坚持群众观点和群众路线 第四章 资本主义的形成及其本质（12学时学时学时学时 五、教学组织与实施 1、教材与参考书： 教材：《马克思主义哲学原理》（总政治部宣传部）国防大学出版社 参考书：《马克思主义理论与当代实践》，南京大学出版社 2、平时作业安排 分四个单元布置作业和练习： 第一单元（导 论、第一章） 第二单元（第二章、第三章） 第三单元（第四章、第五章） 第四单元（第六章、第七章） 3、教学方法 （1）讲清基本概念和基本原理，突出重点，力求深入浅出； （2）利用鲜活事例和材料，增强教学效果，提高学生的学习兴趣； （3）紧密联系学生的思想实际和社会现实，提高学生分析问题和解决问题的能力，可以根据课程的内容适