五年级美术上册 飞天教案 人美版.docVIP

飞天 教学内容与目标 认知：：能力：以导游的身份带学生去参观旅游在地图册上找出甘肃省的敦煌、河南省的洛阳、巩县。 飞天的来历不同时期飞天的风格飞天的风格特征1）课本中的飞天有什么共同的特点？ （2）画中人物飞翔的姿态是如何表现的？ （3）飘带与人物动势有什么关系？ 小组交流： （1）飞天的造型婀娜多姿、形态各异、你最喜欢哪一件作品？ （2）和同学说一说你的看法。可以提出问题 1.提出要求本节课继续创作飞天作品，板书课题。 2.欣赏上节课学生的飞天作业，找出造型等方面的不足。 教学意图：明确要求，培养学生观察能力及造型能力。 二、发展阶段： 1.启发谈话：比较范画和作品之间的差距，让学生谈谈感受。 2.继续欣赏飞天的动势美感，理解怎样用线条去表现。 3.示范线条的表现方法。 教学意图：引导学生感受，学会用曲线，尽量用优美的线条表现出飞天的动态美及动感。 三、创作表现： 学生作画，教师巡视指导。 教学意图：培养学生线造型能力。 四、展示拓展： 1.展评学生作品。 2.拓展：展示刮画表现的飞天作品，鼓励学生课后尝试。 教学意图：培养学生评价能力及自主学习能力。 3