2014年高考新课标Ⅰ卷(文)第20题的解法探究及推广.pdf

2015年第1期 中学数学研究 ·33· 2014年高考新课标I卷(文)第20题 的解法探究及推广 福建省南安市国光第二中学 (362321)黄清波 题目 已知点P(2，2)， y。 | ……JF 7。一删 圆C：戈2+y2—8y=0，过点P 一篇一南Ⅲ删=爱，因为‰y1+y，一82，，一8’”。¨朋 z一2’H N 的动直线z与圆c交于A，B两 一一…… 点，线段AB的中点为M，D为 坐标原点． 够． 一3)2=2，其他同解法1． 。 (I)求M的轨迹方程； 0 |4 1 点评：此法是设直线与圆的交点(弦的端点)坐 标，将这两点代入圆的方程并对所得两式作差，得到 DPl=IDM (Ⅱ)当I 图1 一个与弦的中点和斜率有关的式子，大大减少运算 时，求f的方程及△PO肘的面 积． 量，且思路清晰． 分析：本题源于《普通高中课程标准实验教科 心C，则点C的坐标为(O，4)．设M(戈，，，)，当点C与 书·数学2—1(选修)》(人教A版)中第37页习题 2．1的A组第4题：过原点的直线与圆戈2+y2—6石+ 5=0相交于A、B两点，求弦AB的中点M的轨迹方 程．主要考查直线与圆的综合问题，考查运算求解能 力，考查数形结合思想、化归与转化思想，难度适中． 对于这道题，若能调动所学知识，从不同的视角进行 思考，也能探索出多种解法． 1． 1 解法集萃 (I)解法1：(参数法)设直线z的方程为戈一2点评：此法巧妙地利用圆的几何性质，将中点轨 迹问题转化为垂直问题，应用向量知识直接得到了 =m(y一2)，且A(并1，)，1)，B(菇2，y2)，M(戈，y)．由 轨迹方程． |2_m(y一2)，消如得，(mz+1))，z+(4m— L菇‘+)，‘一8y=0， 0的圆心C，则点C的坐标为(O，4)．设肘(算，y)，当点 4m2—8))，+4m2—87n+4：o，．·．)，：半： C与点M不重合时，△CPM是直角三角形．由勾股定 理得JC膨I2+J卿I2=JCP2，得石2+()，一4)2+ 。一”‘、， ‘7’ 笔掣：2+等鲁，结合茗一2：m(，，一2)， 一。。m2+1’筇口“ 2(m2+1) 消去参数m整理得，菇2+)，2—2省一6y+8=0，即(艽 一1)2+()，一3)2=2，由两圆的位置关系知其内含 于圆c内．故肘的轨迹方程为(茗一1)2+(，，一3)2= 1． 2． 点评：此法基于图形中所隐藏的直角三角形，利 点评：此法是选择恰当的参数描述动点坐标所 用这一几何特征使过程变得简捷． 适合的等量关系，消去参数