八年级科学上册《环境对生物行为的影响》学案2 浙教版.docVIP

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  • 2015-09-29 发布于浙江
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八年级科学上册《环境对生物行为的影响》学案2 浙教版.doc

八年级科学上册《环境对生物行为的影响》学案2 浙教版

环境对生物行为的影响 目标提示 1.学会观察并描述动植物的各种行为,收集有关动物节律行为的资料。 2.了解环境因京对动植物行为的影响。 3.能列举植物的感应性现象。 要点指津 1.环境对动物行为的影响。这部分内容主要从第2章“地球的外衣——大气”中的天气变化对动物行为的影响等相关内容引伸出来的,起到承上启下的作用。通过对自然界中的一些动物的行为的描述和对引起这些行为的外界环境因素的分析,了解环境因素是影响动物行为的重要因素。“燕子低飞要下雨”、“蚂蚁堵洞将要下雨”这些都与气压和空气的湿度有密切的关系。猫头鹰和鼠都是白天休息,晚上出来活动的,而白天与夜晚主要有温度和光照等因素的差异,因此,温度、光照等都是影响猫头鹰和鼠的行为的外界环境因素。 2.植物的感应性现象。植物对环境中各种不同的刺激也能作出反应,只是大多数植物没有动物那么明显。向日葵向太阳是对光照作出的反应,茎的背地生长是对地球引力以及光照的反应,捕蝇草捕猎物是对猎物重力的反应。 [例] 有一盆在侧光照射下生长的植物;如图,请观察这盆植物的生长有什么特点?记录你观察到的现象和想到的问题。 [分析和解] 这是说明植物生长趋光性的一个实验。实验时,这盆植物需要事先放在侧光照射的条件下生长。如用一个一侧开窗的纸盒把植物罩起来,使窗口对着阳光或灯光,过一段时间,这盆植物就会

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