小学体育师教学方式研究——以北碚区为例.pdfVIP

目 录 摘要……………………………………………………．I 1绪论……………………………………………………．1 1．1选题依据………………………………………………．．1 1．2研究意义………………………………………………．2 1．2．1理论意义……………………………………………．2 1．2．2实践意义……………………………………………．3 2文献综述…………………………………………………4 2．1教学方式的相关概述………………………………………．4 2．1．1国外关于教学方式的研究………………………………．．4 2．1．2国内教学方式的相关研究………………………………．．4 2．1．3体育教学方式的相关研究………………………………．．5 2．2相关概念界定……………………………………………．6 2．2．1教学方式概念界定……………………………………．．6 2．2．2体育教学方式概念界定…………………………………．7 2．2．3新课程倡导的教学方式…………………………………．9 3研究对象与方法……………………………………………12 3．1研究对象………………………………………………．12 3．2研究方法………………………………………………．12 3．2．1文献资料法…………………………………………．12 3．2．2访谈调查法…………………………………………．12 3．2．3问卷调查法…………………………………………．12 3．2．4数理统计法…………………………………………．12 4结果与分析………………………………………………13 4．1小学体育教师教学方式现状…………………………………13 4．1．1教师的基本情况………………………………………13 4．1．2教学方式的相关认识…………………………………．．14 4．2不同体育教学方式的使用效果认识……………………………16 4．2．1不同体育教学方式的使用频率……………………………16 4．2．2小学体育教师常用的教学方式……………………………17 4．3教师选择教学方式的影响因素分析……………………………18 4．3．1学校的基本情况………………………………………18 4．3．2教师的专业素养………………………………………20 5小学体育教师教学方式的转变策略……………………………．．22 5．1转变以“教师为中心”的体育教学方式………………………．．22 5．2完善以“学生为中心”的体育教学方式………………………．．22 5．3充分利用多种现代化信息手段………………………………．23 5．4灵活、综合运用多种教学方式………………………………．24 6结论……………………………………………………25 参考文献…………………………………………………．26 附录……………………………………………………28 致谢……………………………………………………32 在校期间发表论文及参与课题…………………………………．．33 西南大学硕士学位论文 摘要 小学体育教师教学方式研究 ——以北碚区为例 体育教育训练学硕士研究生 李犁花 指导教师 范安辉副教授 摘 要 研究目的：本研究以提高小学体育课堂教学效率为出发点，选取了北碚区14所小 学的体育教师作为研究对象，并对14所小学70名体育教师的教学方式的进行了 调查，同时选取部分骨干教师进行访谈，归纳总结出小学体育教师的基本情况、 小学体育教师对教学方式的认识、不同教学方式的使用情况以及小学教师常用的 教学方式，分析教学方式选择的因素，进一步探讨小学体育教师教学方式的转变 策略等几个方面，为后期教学方式的相关研究和教学提供有价值的理论依据。 研究方法：本文以小学体育为学科依托，以课堂教学作为着手点。(1)通过文献 资料法对其基本研究的关键词：小学、体育教师、教学方式课程改革，进行检索 文献下载，并进行文献综述的归纳总结。(2)通过问卷调查和访谈法对体育教师 教学方式现状和存在的问题进行了了解。(3)研究过程中通过观察法进行了实践 教学的观摩