九年级历史下册《苏联的崛起》同步练习2 北师大版.docVIP

第2课 苏联的崛起 一、知识在线 1、智慧乐园 ⑴1925年一位法国的居民给一位住在莫斯科的朋友寄信，收信人的国籍应该是（ ） A、俄国B、苏维埃俄国C、苏联D、俄罗斯 ⑵苏联历史上的“肃反”运动类似于我国历史上的（ ） A、文化大革命　B、三反运动　C、五反运动　D、整风运动 ⑶关于苏联社会主义工业化建设初期描述不正确的是：（ ） A、建设的目的是实现社会主义工业化 B、两个五年计划的重点都是重工业 C、苏联成了强盛的工业国 D、是列宁领导的 ⑷最初加入苏联的不包括（ ） A、俄罗斯联邦 B、乌克兰C、白俄罗斯D、立陶宛 ⑸使苏联由农业国变为工业国的事件是（ ） A、苏联的建立 B、新经济政策的建立 C、两个五年计划的完成 D、1936年通过新宪法 2、明辨是非 ⑴苏维埃政权建立后，苏联立即启动了工业化进程。（ ） ⑵1937年苏联的工业总产值跃居世界第一位。（ ） ⑶苏联在重工业迅速发展的同时，轻工业和农业出现了倒退。（ ） ⑷斯大林模式从长远来看阻碍经济的持续发展。（ ） 3、对号入座 ①创造风镐采煤世界记录 ②社会主义制度在苏联建立 ③开始大规模的肃反运动 ④高度集权，排斥市场调节和价值规律，用行政手段管理经济。 A、1936年苏联颁布新宪法 （ ）B、斯达汉诺夫 （ ） C、列宁格勒省委书记基洛夫被暗杀 （ ）D、斯大林模式 （ ） 二、思维冲浪 4、比较出真知 1913年——1940年五国工业增长比较表 苏联 增长660％ 德国 增长31％ 美国 增长20％ 英国 增长13％ 法国 增长7％ ⑴这个表格的数据充分说明了什么? ⑵对我国目前进行的社会主义建设有什么启示？ 5、跨越时空 1935年苏联涌现出一位模范人物斯达汉诺夫，他在6小时一班的工作时间内采煤102吨，表现出苏联工人高昂的建设热情。请举出一位与他的事迹与之相似的中国工人，并谈谈你的感受。 6、论从史出 阅读下列材料： 我们比先进国家落后了五十年至一百年。我们应当在十年内跑完这段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。 ——斯大林 结合所学知识回答： ⑴“我们”是怎么做到“这一点”的？取得什么成就？ ⑵想一想毛泽东说过的与这句话意思相近的一句话是什么？ 三、个性空间 7、设身处地 假若你是当时斯大林的朋友，你会向斯大林提出什么建议？ 8、实践活动 毛泽东说过，对斯大林要“三七开”，查阅有关的书籍和资料，结合自己所学的知识评价一下斯大林。 感受与评估 你对本次学力水平检测与评估的结果是否满意：＿＿＿＿＿＿ 老师评价：□优 □良 □合格 感受最深的历史人物是：＿＿＿＿＿＿＿ 准备进一步查找资料探究的问题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第2课 苏联的崛起 1、⑴C ⑵A ⑶D ⑷D ⑸C 2、⑴×⑵×⑶×⑷√ 3、A．（ ②）B．（① ）C．（ ③ ）D、 （ ④ ） 4、⑴社会主义制度和资本主义制度相比具有无比的优越性和强大的生命力 ⑵我们必须要坚持社会主义道路不动摇，通过深化改革充分发挥社会主义制度的优越性。 5、“铁人”王进喜，社会主义建设初期，人们的劳动积极性很高。 6、⑴从1928年起，开始实施第一个“五年计划”，在短短的时间内，有9000夺个新企业投入生产，机械制造、化学、汽车、航空、冶金、石油、电力等工业部门纷纷建立。1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二。苏联由一个经济落后的农业国发展成为世界一流的工业强国。⑵毛泽东说：“落后就要挨打” 8、应该充分发扬民主和法制，实行政企分开，充分发挥市场的经济调节作用，大力发展农业，提高人民的生活水平等。 9、斯大林为苏联的建立和建设作出了突出的贡献，但是他的经济政治体制也给苏联人民造成了巨大的损失。 - 1 - 用心 爱心 专心