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                中考现代文阅读备考方法指导.pdf
                    课 教 园 地                      文 艺 生 活 LITERATURE LIFE                  2011一O8 
                  中考现代文阅读备考方法指导 
                                    马雪玲 
                 (广东省中山市三乡镇桂山君里学校,广东 中山 528463) 
        摘 要:现代文阅读是中考的一个重点,更是一个难点。由于学生平时疏于语文知识的累积与阅读,答题频 
        频失分。为提高学生答题的准确性,解答现代文阅读必须要注重对文本的整体感知,要阅读全文,理清思路, 
        把握主 旨。同时要仔细审题,了解试题重点阅读范围及答题范围,使答题更具有针对性。此外,我们还需对学 
        生的答题规范及方法给予指导,让学生对现代文阅读不再有恐惧感和厌恶感。 
        关键词:现代文;阅读;审题;方法 
        中图分类号:G632  文献标识码:A  文章编号:1005—5312(2011)23—0222—01 
     现代文阅读是中考的一个重点,更是一个难点。说它是            就可以知道文章的主要内容是讲头发变 白的原因。然后我们 
  重点是因为它在中考试卷中占的分值大,2011年的考纲中语           再去理清思路 ,文章有三个 自然段 ,第 1自然段的主要内容是 
  文中考题现代文阅读部分的分值就是25分。说它是难点是因  头发为什么会有颜色。第2自然段主要讲了头发变 白的生理 
  为我们的许多学生因只能在考试中临时抱佛脚。答题时虽能             过程。第3个 自然段主要写了影响毛发变 白的其它因素。分析 
  做到有话可说 ,可往往因审题不严密,答题不精准而频频失            到这一步时,第 12题 “请给本文加一个标题:…       一一”和 
  分。对此 ,本人就现代文阅读的复习谈谈 自己肤浅的看法。           第 14题 “班上一位同学才 l5岁就已经有不少 白发,而她的爷 
    一 、 整体感知。综合分析                        爷奶奶 、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早 
    在平时的备考中,我们发现有部分学生 ,为了提高答题的           生自发的原因”这两题的答案就已经非常清晰了。 
  速度,先浏览题 目,然后带着问题去阅读文章。但由于受题 目             掌握了上述整体感知的方法,我们就不会陷入 “只见树 
  的影响在阅读时很容易断章取义,忽略了文章的主体 ,而影响           木,不见森林”的误区,从而有效提高中考语文成绩。 
  了答题的准确性。教育部 关《于初中毕业、升学考试改革的指              二、紧扣要求,准确审题 
  导意见》明确指出:语文的现代文阅读应注重考查学生的整体               审题 ,即详细周密地了解题 目的要求、范围、思维限定角 
  感知能力。近几年 “整体感知”能力的考查明显得到了强化 ,即         度、题 目赋分 、字数限定等显性信息,同时还要弄清题 目字面 
  使是一个单独的知识点,命题者也多从整体着眼去拟题。在             下的隐性信息,这样才有可能将题 目的全部要求包含在其中, 
  2010年中考中,绝大数省市注重了这一考点的考查 ,题型也  从而为下一步的准确答题奠定基础。准确审题是答题成功的 
  是多种多样。有的采用问答题形式,让考生用简洁的语言概括            基础 ,也是考生进行阅读及对其他内容准确做答的必要的基 
  文章的内容;有的采用选择题 ,考查的范围更广,涉及到思想  础训练内容。解答现代文阅读题必须准确审题 ,从审题中获得 
  内容、写作技法、重点段落的结构作用等方面;有的采用填空  有价值的信息,进而提高得分率。 
  题 ,要求考生在理清文章层次的基础上,补全文章结构图。              审题要具有针对l生,首先要审清试题重点测读范围及答 
    纵观近几年的中考,考生最大的失误也经常在这个方面, 题范围,使答题更具有针对性。一般地说,命题者在设计题干 
  他们常常 “一叶障目,不见泰山”。因此 ,提高整体感知能力,实        时,往往会出现 “第X段”、“联系X段”、“联系全文”等字眼,这 
  在是迫在眉睫的事。                              些字眼实际是一种带暗示性的表述 ,暗示了解答该试题时所 
 
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