七年级英语上册StarterModule4Unit3What’stheweatherlikeinsummer学案（无答案）外研版.docVIP

课题 预备级Module 4 Unit 3 课型 New 学习目标 1、学习并掌握音标/tr//dr//ts//dz//t∫/ /d?/，能运用音标准确读出单词。 熟练运用天气问答的交际用语Whats the weather like...? It’s.... 2、帮助学生形成独立思考，合作探究的学习策略。 3、培养学生学习英语的兴趣和大胆说英语的勇气与自信心。 重难点 重点：学习并掌握音标/tr//dr//ts//dz//t∫/ /d?/,掌握天气问答的交际用语Whats the weather like...? It’s.... 难点：学习并掌握音标/tr//dr//ts//dz//t∫/ /d?/，能运用音标准确读出单词。 学习过程 Step1 Warming-up (热身) 1.小组内利用下列对话，就你们最喜爱的运动自编对话。 A: What’s your favourite sport? B: I like football. A: Do you like reading? B: No, I like singing. 2. 根据下列表格，小组内用Can you…? Yes, I can./No, I can’t.问答。 Can you… Yes No …play the oiano √ …ride a bike √ …speak English √ …write Chinese √ …drive a car √ …cook √ Step2 Learning-aims 朗读感知学习目标。 Step3 Pronunciation 读出下列单词，注意划线部分字母组合的读音。 tree trip try —— /tr/ (清辅音) dress drive draw —— /dr/ （浊辅音） 试根据上面音标，读出下列生词。 treat /tri:t/ train /treIn/ travel /tr?vl/ drink /drI?k/ dream /dri:m/ address /??dres/ 【温馨提示】以str-开头的单词，其读音写作/str-/,但我们读作/sdr-/（清辅音发生浊化）,如：street /stri:t/ 读出下列单词，注意划线部分字母组合的读音。 cats hats gets —— /ts/ (清辅音) birds words sends —— /dz/（浊辅音） 试根据上面音标，读出下列生词。 meets /mi:ts/ gifts /gIfts/ chats /t∫?ts/ finds /faIndz/ weekends /wi:k?ndz/ 读出下列单词，注意划线部分字母组合的读音。 each check chat ——/t∫ / (清辅音) orange juice job ——/d?/（浊辅音 试根据上面音标，读出下列生词 match /m?t∫/ chicken /t∫Ik?n/ bridge /brId?/ June /d?u:n/ Step 4 Listening 1. Listen,say and match. 看第24页活动1和活动2，听录音跟读，并把图片与正确的句子连线。 2. Listen and say. 听下面的对话，同桌练习问答。 1 —What’s the weather like in spring? It’s warm. 2 —What’s the weather like in autumn? It’s cool. 3 —What’s the weather like in summer? It’s hot. 4 —What’s the weather like in winter? It’s cold. Step 5 Ask and say 1．看25页活动8， 根据例句，就图片内容问答。 —What’s the weather like…？ —It’s…. 2 . 看25页活动9， 根据例句，就地图上标注的城市问答。 —What’s the weather like in Harbin in winter? —It’s cold. Step 6 Writing 根据句子内容补全下列英语句子。 1.—What’s the _____ like in London in autumn? —It’s cool. 2.—What’s the weather_____ in New York in____? —It’s cold. 3. —________________in Hongkong in summer? —It’s hot