五年级语文下册滁州西涧1教案长春版.docVIP

滁州西涧 教学目标　　　1.品味语言，了解诗歌点染的写法。　　　2.体味诗歌的意境美。　　　3.理解作者在诗歌中寄予的感情。　　　4.有感情地反复诵读并熟练地背诵。　　教学重点　　　1.品味语言，体味意境。　　　2.背诵诗歌　　教学难点 理解作者在诗歌中寄予的感情。　　课时安排： 一课时　　教学过程 　　一、导语　　　前面我们已经接触过许多唐代大诗人的作品，他们都各具风格。比如：李白的诗——豪放飘逸，杜甫的诗——沉郁顿挫。今天我们要欣赏的是以“高雅闲淡”著称的诗人韦应物的传世佳作《滁州西涧》，一起来品味他的高雅闲淡！　　二、师范读《滁州西涧》请学生朗读，再齐读。　　三、这是一首山水诗，那我们可以用欣赏山水国画的方法来欣赏它。　　国画中有一种技法称为：点染法，和我们文学中讲的“文眼”有异曲同工之妙。在这首诗歌中，每一句都有一个文眼。　　1.比如说第一句诗，讲的是？（草）那么这个草是什么样的草呢？（幽草）这里的“幽草”即是第一句的文眼，用“幽”来点染“草”。幽给人一种什么样的感觉呢？（沉静、安闲）那么，这个“幽”字在这里就赋予了“草”独特色彩和意味！作者就独怜（爱）这幽草。　　2.那么请同学们自己来找其余三句诗中的文眼。（鸟鸣、潮急、舟横）急、　　3.分别对各个文眼进行分析。　　鸟鸣——大家还知道哪些诗歌中出现了黄鹂的？（两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青