初中物理八年级下册 重力.docVIP

第七章 力 第三节 重力 学习目标： 能通过分析生活及实验现象得出重力是由于地球的吸引而产生的 经历探究重力的大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力大小跟物体质量的关系。会根据G-m图像分析处理实验结果。能正确书写重力大小跟物体质量的关系式G=mg，并能进行简单的计算。 确认重力的方向是竖直向下的，并能应用其解决实际生活中的问题。能找到质量均匀、形状规则的物体的重心。会画重力的示意图。 了解重力的由来。 学习重点、难点： 重力的大小、方向、作用点及其与质量的关系 知识点一、重力的大小 1.重量：通常把重力的大小叫重量用符号“G”表示，单位是“N”。 2. （1）重力大小的探究： ①重力的大小可以用弹簧测力计测量：把物体挂在测力计下面，测力计和物体静止时，弹簧测力计的示数在数值上等于物体的重力。 ②用实验法探究重力的大小与质量的关系： 过程：测量不同个数的钩码对弹簧测力计的拉力，观察、比较弹簧测力计所受拉力与钩码的质量关系，将实验数据记录在表格内，根据数据分析得出实验结论。 质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 重力G/M 0.5 1 1.5 2 2.5 3 结论：物体所受重力跟它的质量成正比，其比值是定值。 ③用图像法分析物体所受重力跟它的质量的关系。 将上表绘制成G-m图像，这是一条通过原点的直线，即正比例函 数图像，由此可以得出物体所受的重力与质量成正比： （2）重力与质量 ①物体所受重力与质量成正比可写成关系式为：G＝mg 。 符号的意义和单位 G → 重力→N m → 质量→kg g=9.8N/kg,表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。在要求不是很精确的情况下可取10N/kg。 ②重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，与位置有关；质量是物体本身的一种属性，与位置无关。 ③g值的大小跟地理的纬度有关，实验表明，纬度越低，g值越小；纬度越高，g值越大。一般情况下g=9.8N/kg,，在要求不是很精确的情况下可取10N/kg。不同星体g值不同，月球上g值越为地球的1/6。 例题讲解： 例1、一登月宇航员的质量为60kg，他在地球上受到的重力为多少牛？当他登上月球表面时，他的质量为多少千克？所受到的重力为多少牛？（月球上g值越为地球的1/6）。 解析：（1）G地=mg=60kg×9.8N/kg=588N （2）物体的质量不随所在星球而改变，所以宇航员在月球上的质量仍为60kg （3）G月=1/6g m=1/6×9.8N/kg×60kg=96N 答案：这名宇航员在地球上受到的重力为588N。当他登上月球表面时，他的质量为60kg.所受到的重力为 96N 例2、有一个铅球，用弹簧测力计测出它重4.9N，能否用称量为350g的天平称它的质量？ 解析：本题的知识为重力与质量的关系G＝mg的应用，我们可以用求重力或求质量的两种方法进行比较， 得出答案。 答案： 方法1：求质量： 由G＝mg变形的 m＝ 则铅球的质量为：m＝＝＝0.5kg＝500g＞350g，这 个质量 大于天平的称量范围，所以不能用天平测它的质量。 方法2：求重力： 天平的称量为350g，满足这个质量的物体重：G＝mg＝0.35kg×9.8N/kg＝3.43N＜4.9N。所以不能用天平测它的质量。 跟踪练习： 1、已知月球对物体的引力只有地球对物体引力的1/6，一物体在月球上用弹簧测力计测量时，重力为 9．8N， 则该物体的质量和它在地球上的重力分别为( ) A、6kg；58．8N B、1kg；1.63N C、9.8kg；1N D、1kg；58．8N 2、比值“g”所表示的物理意义是（ ） A、9.8N等于1kg B、9.8kg等于1N C、质量为9.8kg的物体受到的重力为1N D、质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 答案：1、A 2、D 知识点二、重力的方向 1、重力的方向： ①由于重力的作用效果是将物体拉向地面，因此重力的方向总是竖直向下的。竖直向下与垂直向下不同，如图（1）。 ②现象：苹果熟了要向下落；河水要向低处流；抛出去的石头要 落向地面。 ③应用：利用重垂线来检查墙壁是否竖直。 2、两种确定竖直方向的方法： （1）细线下挂一个重锤，当重锤静止时，细线所指的方向就是竖直方向 （2）一个重物只受重力由静止开始自由下落，重物运动的轨迹就是竖直方向。 例题讲解： 例1.如图所示，是斜坡上的物体所受重力的示意图，正确的是（ ） 解析：重力的方向始终是竖直向下的，也可以说是垂直于水平面向下，而不是“垂直接触面向下”。 答案：D 例2、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块