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我国高校业型就业教育研究
中南大学硕士论文 摘要
摘 要
近年来,由于高等教育的连续扩招,毕业生人数大幅增加,大学生就业难己
成为整个社会都在关注的问题。在这一背景下,就业教育问题已成为我国高校和
教育主管部门必须面对的重要课题。就目前的情况来看,我国高校的就业教育还
不尽完善,大部分高校就业教育停留在基础性、阶段性的就业指导上,没有形成
系统的、全面的教育体系。本研究试通过对创业型就业教育的研究,为完善高校
就业教育工作、解决大学生就业难问题提出自己的见解与建议。
创业型就业教育是一种培养开创性的人,使之在未来的职场上更具竞争力和
适应力进取型的教育。它的立足点是从就业角度进行的创业教育,它的本质是创
业型的就业教育,是素质教育,是培养人的教育。本研究主要采用逻辑演绎法、
比较研究方法、文献分析法等研究方法进行分析。共由四个部分组成:第一部分
提出我国高校实施创业型就业教育必要性是社会发展、高等教育自我完善与学校
发展的需要,同时也是严峻就业形势的迫切需要;第二部分提出我国高校实施创
业型就业教育面临的困难是高校与学生的重视不够,创业型就业教育资源匮乏;
第三部分从就业观念、创业型就业能力、学生的创业心理三个方面阐述高校创业
型就业教育的目标与内容;最后提出对策,通过发挥各类课堂的作用、构建服务
保障体系、倡导社会各界支持方面来探讨我国高校创业型就业教育的实施途径,
以期弥补当前就业教育的不足,这部分是本文的重点。
总之,创业型就业教育是教育研究和实践探索的崭新领域,是培养学生的就
业竞争力、创业能力、缓解就业压力最有效的途径之一。其目标是在观念和教学
理念改变的基础上,加强课堂和课程作用、培育创业型就业能力和鼓励家庭型创
业,构造合理的创业型就业服务体系。
关键词:高校,创业型,就业教育,对策
中南大学硕士论文 ABSTRACT
ABSTRACT
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