少年儿童学国学的方法.docVIP

少年儿童读经的方法 　　累积式教育法应用在读经上又被称为“137学习法”。 　　“1”就是每天至少读一遍，最多7遍；一样约十分钟，不超过十分钟； 　　“3”就是一天可以选择读三样，最多读7样；如同时读《论语》、《易经》、《老子》； 　　“7”就是指连续7天重复相同的内容。如从星期一到星期日重复读《论语》、《易经》、《老子》里相同的内容。不管孩子熟记不熟记，背诵不背诵，读完7天就进入下周学习。如此，孩子两年左右就可以熟记甚至背诵《论语》，《大学》，《易经》，《中庸》，《道德经》，《三字经》，《百家姓》，《千字文》，《朱子治家格言》，《笠翁对韵》等将近十多部经典。 　　学习量：累积法主张一天的学习量为400字左右。不过学习量是一个参考值，不同的孩子、不同的学习阶段，根据孩子的接受能力，可以灵活掌握。学习时间：采用离散教学的原则，一次学习时间约十分钟，一天二、三次，每天学习时间约为半小时。 　　学习内容（读哪些经典）： 　　A、六经四书：赖国全老师提出，六经四书，是必须学的，是主粮，而且必须先学习群经之首——易经。 　　六经是指易经，黄帝内经，诗经，孝经，道德经，金刚经。此六经，以儒家为主，涵盖佛家、道家内容。与传统的六经：诗书礼易乐春秋，有所不同。 　　四书是指论语，大学，中庸，孟子，与传统的四书没有区别。 　　除此之外，可吃些小菜。何谓小菜?如唐诗，宋词，庄子，墨子