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高中数学“一案三单”教学模式的实践与研究 中文摘要 高中数学“一案三单”教学模式的实践与研究 中文摘要 “学案导学”教学模式是近年来研究较多的一种有效的课堂教学模式，这种教学 模式适应新课程改革的需要，适应现代教育的发展。 本文主要对高中数学“一案三单”教学模式能否有效提升学生的数学能力进行实 践和研究。通过改变传统的讲授式教学模式，以新的教育教学理念为指导，全面提升 学生的数学学习能力和提高学生数学的学习效率。研究的重点主要是“一案三单”教 学模式的课堂实践（包括：如何编写 “一案三单”学案，学习小组的建设及 “一案三 单”教学模式的课堂实施）。 本文采用文献研究和实践研究相结合的方法，以笔者所教的两个班为研究对象， 首先通过问卷调查法和访谈法，论述了该模式实施前学生的数学学习情况，其次通过 该模式具体的实施，论述了“一案三单”学案导学的教学模式，最后通过实验的分析， 论证了高中数学 “一案三单”教学模式提升学生数学学习能力的可行性及有效性。 关键词：一案三单 学案导学 教学模式 数学学习 作 者：周佳秋 指导教师：陆芳言 I Abstract Research on High school mathematics teaching mode of “One learning plan and three sheets” Research on High school mathematics teaching mode of “One learning plan and three sheets” Abstract “Guiding students with learning plan” is a kind of effective classroom teaching mode nowadays, which arouses many researchers interest. This kind of teaching mode adapts to the needs of the new curriculum reform and the development of modern education. This paper focuses on the high school mathematics “One learning plan and three sheets” teaching model can effectively improve the students’ mathematical ability to study and practice. By changing the traditional teaching mode and under the guidance of new teaching concept, we can improve the students’ mathematics learning ability and enhance students’ learning efficiency. The main focus of the study is the application of “One learning plan and three sheets” teaching mode (including: how to organize a learning plan, the construction of the learning team and how to carry out the teaching model). This paper adopts a