山东大学研究生数量经济方向培养方案.docVIP

数量经济学专业攻读硕士学位研究生培养方案 (专业代码020209 经济研究院（中心）) 一、培养目标 培养热爱祖国、热爱科学，具有良好的道德品质和学术修养，有较强业务水平，德、智、体全面发展的高层次人才。系统了解数量经济学和其它经济学知识，对国内外经济理论和经济实践中的重大问题有较清楚的了解；能运用现代经济分析方法和计算手段；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料；具有独立从事科研的能力。身心健康。学位获得者能够胜任研究、教学和经济管理工作。 二、研究方向 1、计量经济模型及其应用 主要研究领域：（1）计量经济学的模型和方法（2）计量经济模型（3）时间序列分析（4）金融计量学 2、数理经济学 主要研究领域：（1）数理经济学的基本原理（2）高级宏微观经济学的新发展（3）一般均衡理论 三、学制 硕士生培养实行弹性学制（2——3年）。 四、筛选、分流 第三学期，结合硕士学位论文开题报告对硕士生进行中期筛选。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、身心健康状况及学科综合知识等。学科综合考试以考核硕士生的全面业务能力为目的，内容包括基础理论知识和实际工作能力两部分，由学位评定分委员会组织的综合考试小组组织进行。中期筛选合格者可进人硕士学位论文撰写阶段；中期筛选不合格者，按《山东大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定办理。 五、课程设置及学分 总学分不得少于30学分。 1、学位公共课 2门 7学分 2、学位基础课 5门 12学分 3、学位专业课 1门 3学分 4、前沿讲座(含讨论班) 2学分 （1）前沿讲座的基本形式 前沿讲座旨在使硕士生对本学科及本研究方向的学术前沿问题有基本的了解，提高硕士生参与学术活动的兴趣和学术对话的能力。前沿讲座由教师和硕士生讲授交叉进行，以讨论和对话为主要形式，力求生动、活泼、多样。 （2）基本要求和考核方式 每位硕士生参与讲座不少于10次，其中硕士生本人主讲不得少于2次，贯穿于硕士生培养的整个过程。要求主讲者写出讲稿，讲稿内容要充实，有个人见解，能反映学术发展的态势。 考核按优、良、中、及格、不及格五级计分，由教研室老师与指导教师共同评判计分，成绩合格者计2学分。 5、专业选修课 6学分 6、同等学力及跨学科考入的硕士生需补修本科课程2门，成绩记入本人档案，不计学分。具体课程设置参见本专业教学计划表。 六、学位论文 硕士学位论文的写作时间为一年。对学位论文的要求是：立论明确，论据比较充分，论证严密，逻辑结构合理，语言通畅。有所创新。字数在3万字左右。鼓励用英文写作或同时用中英文写作。 硕士生从第三学期初确定论文方向，论文题目首先由硕士生与导师共同商定，然后写出开题报告。开题报告的要求是：硕士生向有关专家报告论文选题的意义、国内外该领域的研究现状、文章写作的基本思路等，由教研室老师对其报告进行集体讨论，提出意见，最终认可后确定论文题目。同时，写出文献综述（文献包括中文、外文文献），硕士生的文献综述由指导教师组织3个以上教师审阅。审阅合格后开始撰写论文。硕士生必须在正式答辩前2个月进行预答辩，预答辩由“中心”统一组织。 附：阅读文献与书目 1、《经济科学译丛》，中国人民大学出版社连续出版。 2、《国外经济学名著译丛》6本，中国社会科学出版1999年版。 3、朱·佛登博格，让·梯若尔：《博弈论》，中国人民大学出版社，2002年版。 4、马歇尔：《经济学原理》 (上、下)，商务印书馆，1964年版。 5、凯恩斯：《就业利息和货币通论》，商务印书馆，1999年版。 6、萨缪尔森：《经济学》，商务印书馆，1999年版。 7、范里安：《微观经济学：现代观点》，上海三联书店，1994年版。 8、范里安：《微观经济学高级教程》，经济科学出版社，1994年版。 9、曼昆：《经济学》，中国人民大学出版社，2000年版。 10、马尔萨斯：《人口原理》，商务印书馆，1959年版。 11、张维迎：《博弈论与信息经学导论》，上海三联书店，1996年版。 12、H·钱纳里：《工业化与经济增长的比较研究》，上海三联书店，1989年版。 13、刘易斯：《经济增长理论》，上海三联书店，1990年版。 14、黄少安：《产权经济学导论》，山东人民出版社，1995年版。 15、霍奇森，哈罗德：《国际经济学》，山东人民出版社，1989年版。 16、施蒂格勒：《产业组织和政府管制》，上海三联书店，1989年版。 17、樊纲：《现代三大经济学流派的比