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2023-2024学年度第二学期期中质量监测(十校)
初一年级语文试题
一、积累与运用(22分)
阅读下面的语段,完成哥题。
中华大地从古至今不缺英雄,他们是国之楷(kǎi)模。仰望星空,我看到“民主战士”闻一多,目光炯(jiǒng)炯,慷慨淋漓,气冲斗(dòu)牛震天地;我看到“两弹”元勋(xūn)邓稼先,以身作则,无私奉献,功勋惠泽人世间;我看到“民族魂”鲁迅,爱憎分明,以笔为戎,怒斥敌人,______坚忍的战斗精神;我看到“杂交水稻之父”袁隆平,淡泊名利,不畏艰难,造福人类。
英雄是什么?英雄是比平常人更有耐力战胜自己的勇士,是扭转乾坤的巨人,是______历史前进的车轮,是______的国之楷模。他们对自己的壮举______,但世界因他们而变得五彩斑澜。他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡,不甘平凡;点点萤火,汇成星河!
1.文中注音不正确的一项是()
A.楷(kǎi) B.炯(jiǒng) C.斗(dòu) D.勋(xūn)
2.文中加点词语有错别字的一项是()
A.慷慨淋漓 B.以身作则 C.淡泊名利 D.五彩斑澜
3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是()
A.诠释发动可歌可泣不以为意
B.展现推动当之无愧不以为意
C.展现发动可歌可泣不以为然
D.诠释推动当之无愧不以为然
4.对文中画线句子的修改,最恰当的一项是()
A.他们之所以被历史铭记,是因为绽放出了独特的生命光彩。
B.他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了生命独特的光彩。
C.他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命。
D.他们被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。
【答案】1.C2.D3.B4.A
【解析】
【1题详解】
本题考查字音。
C.气冲斗(dòu)牛——dǒu;故选C。
【2题详解】
本题考查字形。
D.五彩斑澜——五彩斑斓。五彩斑斓:表示颜色非常好看,色彩相当丰富。
故选D。
【3题详解】
本题考查词语运用。
第一空。诠释:说明;解释。展现:清楚明显地表现出来。本处形容鲁迅表现出的战斗精神,因此用“展现”恰当;
第二空。发动:使行动起来。推动:使事物前进或发展。根据“历史车轮”可知用“推动”搭配恰当;
第三空。可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。当之无愧:完全当得起,没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。本处形容英雄完全担当得起“国之楷模”这一称号,因此用“当之无愧”恰当;
第四空。不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。不以为然:不认为是对,表示不同意。这里指英雄们从不把自己的壮举放在心上,用“不以为意”恰当;
故选B。
【4题详解】
本题考查病句修改。
“他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩”句式杂糅,可删掉“的原因”;
故选A。
5.下列文学文化常识,说法错误的一项是()
A.《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》等。
B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C.文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等,其中“卿”“大兄”“汝”属于敬辞。
D.《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情,《老山界》则偏间接抒情。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
C.“汝”属于一般性称呼,相当于“你”,不属于敬辞。选项理解有误;
故选C。
6.根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐
下联为:____________
【答案】秋山人在画中行
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对对联的能力。对联必须注意对仗工整,即两个句子必须是字数相同、语法结构相同、对应词汇词性一致、平仄相反等。结合对联知识和给出的语言材料及上联的特点“名词+名词+如(比喻词)+名词+动词”,下联可拟写为:秋色人似画中行。
7.默写填空。
(1)故园东望路漫漫,_______________。《逢入京使》
(2)杨花榆荚无才思,_______________。《晚春》
(3)_______________________,寒光照铁衣。《木兰诗》
(4)双兔傍地走,_______________。《木兰诗》
(5)《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的句子是:____________,______________。
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