点军区七年级体育教案实践课(38-1).docVIP

点军区七年级体育教案实践课（38-1） 执笔人：点军一中体育组 执教人： 教材 一、队列、队形 二、素质练习 教 学 目 标 认知目标：学生知道各种转法的技术要求。 技能目标：使学生掌握正确的身体姿势，协调一致的动作能力。 情感目标：培养学生的组织性、纪律性和集体主义精神。 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 准 备 部 分 一 常规 二 游戏 体育委员整队，报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。 贴烧饼 讲解要求 组织学生练习 参与学生练习并巡回指导。 10` 队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分。 二、1学生分成四队 2各组在小组长带领下开始活动。 4*8 基 本 部 分 一、队列队形 一：1原地转法。 A讲解注意点 B组织学生练习 C正反口令指挥。 二、行进间练习 A讲解要求组织学生练习 B左右转弯，向左、右转走 组织形式： 若干次 基 本 部 分 二、 素质练习 ； 1、讲解要求和内容。（推小车 爬越障碍} 2、组织学生练习，巡回鼓励学生。 25` 5` 组织形式： 要求：听清口令，节拍整齐，动作正确。 二、1学生分成6小组 2各组在小组长带领下完成“推小车”10米*2、爬越障碍2次，300米跑2 次。 2次 结 束 部 分 一 整理 放松 二 小结 一、领做放松操 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5` 一、随教师做充分放松 二、1学生分组小结自我评估。 2集中汇报。 3男生第一组归还器材 三、师生再见 一、组织：如图 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 × × × × 0 0 0 0 二、要求： 放松、调整呼吸 实 施 情 况 记 载 班级 预计 负荷 练习 平均 密度35 %心率140 次/分 日期 。 场 地 器 材 球场一面 点军区七年级体育教案实践课（38-2） 执笔人：点军一中体育组 执教人： 教 材 走：竞走的尝试性练习； 基本体操：⑴原地队列，⑵行进间队列。 教 学 目 标 80%的学生了解竞走与走、走与跑的区别，发展走的能力，并能将走作为日常生活、上学、健身活动的重要内容； 建立时间和空间概念，明确个人和集体关系； 培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观； 学生能严格按教师要求认真练习； 竞走的练习：2—3次；队列练习：3—4次。 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 开 始 准 备 部 分 一、常规 二、准备活动 一、师生问好，宣布本课内容，教学目标及要求，安排见习生。 二、1、自由选择练习内容：①教师提示自选内容； ②教师指导参与学生活动。 2、专门性准备活动： ①原地摆臂练习；②膝关节运动；③踝关节运动。教师领操位置好，动作正确，姿势优美。 7 ∫ 8 分 一、体育委员整队，检查汇报人数，师生问好。队行：二列横队。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ 二、1、由体育小组长带队选择活动内容（慢跑、跳绳、游戏等）。学生活动积极，气氛活跃。 2、学生四列横队成体操队行跟随教师一起做，动作协调一致，有节奏。 2 ∫ 3 次 基 本 部 分 一、竞走的尝试性练习 一、1、教师讲解动作要点并示范：后蹬有力，髋部前送，两臂协调配合； 2、出示教学挂图展示竞走动作，提出问题； 3、引导学生注意观察同伴的动作。 20 ∫ 一、1、学生认真模仿，注意动作要点； 2、注意观察，掌握要领； 3、自我尝试性练习，互相评价，在练习中找到答案。练习队行如下： A组 B组 C组 D组 2 ∫ 3 次 教学过程 教学内容 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习次数 基 本 部 分 二、基本体操 二、1、原地队列：①二列横队变四列横队及还原（要领：变换前，先报数。听到口令，双数者左脚后退一步，左脚向右脚靠拢，并站到单数者之后，自行看齐；还原时，双数左脚左跨一步，右脚向前上一步，左脚向右脚靠拢，回至原位，自行看齐。）； ②二路纵队变四路纵队及还原； ③一列横队变三列横队及还原； ④二列横队变三列横队。 2、行进间队列：①各种走步及其互换和立定； ②移动；③行进间转法； ④行进间队列变化； ⑤纵