城市化进程的“新市民”教育研究.pdfVIP

摘’要 城市化是社会经济发展的必然结果，是社会形态向更高层次发展的重要标 志，呈现的是一个人口城乡变迁和人力资本提升的过程。在这个过程中，涌现 出一个新兴的社会群体——“新市民’’，人数之多、规模之大、影响之深使之跃 居为社会各界关注的焦点，而关于这一群体的教育与学习问题，也正成为学术 界研究的重要课题之一。本文试图从教育学的视角审视城市化进程，主要分六 章来进行论述： 第一章，绪论。首先界定了核心概念：然后对国内外相关文献进行了简要 评述：最后介绍了本研究的意义和方法。 第二章，城市化视野与“新市民教育崛起。从城市化视野出发，分析了 “新市民教育崛起的原因、其在城市化进程中的价值以及未来发展方向。指 出城市工业化、信息化、法治化是催动“新市民教育兴起的主要原因；“新市 民”教育具有引领城市建设潮流、优化城市人文环境、勾勒城市发展蓝图等作 用：认为“新市民教育应成为和谐型城市、学习型城市、创新型城市构建的 重要手段。 第三章，城市化宏图与“新市民教育蕴义。从我国城市化宏图和城市化 战略出发，阐述了“新市民’’教育的基本蕴义。指出城市化创新了“新市民’’ 教育内涵、凸显了“新市民’’教育目标、彰显了“新市民教育功能。 第四章，城市化进程与“新市民’’教育现状。通过分析成都市“新市民 教育现状，总结成都市的成功经验和缺失抱憾，从社会因素、个人因素两个层 面深刻剖析问题产生的原因。 第五章，城市化目标与“新市民”教育构架。根据城市化的目标，构架出 对应的“新市民教育体系。着重从“新市民’’教育原则、教育模式、教育机 制三个方面进行架构，提出可行的对策措施。 ． 关键词：城市化；“新市民；“新市民教育 Abstract Urbanizationistheinevitableresultofsocialandeconomic the development，at same an ofsocialform toa time，it‘S level，and importantsymbol developinghigher it andurban human a ofrural and presentsprocess populationchanging capital ▲ this newsocial citizen”has upgrading．Inprocess，a group——the”newemerged． I nlenumberisSO isSO and isSO thatit tothe much，scale largeimpactdeeply leaps ◆ focusof the educationand attention，however community group‘S learningproblem is oneof researchinacademia．Tms to becomingimportant topic paperattempts