学高中历史上学期同步测试 解放人类的阳光大道、当今世界政治格局的多极化趋 人民版必修2.docVIP

10-11学年高一上学期同步测试历史：解放人类的阳光大道、当今世界政治格局的多极化趋(人民版) 命题范围：解放人类的阳光大道、当今世界政治格局的多极化趋势 一、选择题：（20×3分=60分） 1．马克思主义诞生的最基本的前提是 A．马克思批判继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义 B．工业革命的深入使资本主义经济迅速发展，同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露 C．马克思、恩格斯参加革命实践，同工人保持密切联系 D．以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立力量登上历史舞台 A．资本主义经济的发展 B．工人阶级力量的壮大 C．纲领有些地方是错误的 D．工人运动的发展 6．巴黎公社被称为社会主义运动的“早产儿”，主要是因为 （ ） A．它是在欧洲历史上最早爆发的大规模工人起义 B．它是在没有先进理论指导下工人自发的起义 C．它是工人阶级在毫无准备情况下发动的起义 D．它是法国资本主义未成熟情况下爆发的起义 7．列宁曾经精辟地指出“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命”。对此理解错误的是 （ ） A．“战争”指的是第一次世界大战 B．“革命”指的是俄国“二月革命” C．一战加速了俄国反对资本家的革命 D．反对资本家的这场革命使俄国社会性质发生了变化 8．有人认为十月革命是一个“偶然事件”,是列宁和布尔什维克党发动的一次“成功的政变”。这次“政变”的直接目的是 （ ） A．建立工兵代表苏维埃 B．推翻沙皇专制统治 C．退出第一次世界大战 D．推翻资产阶级临时政府 9．《全球通史》写道：“列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命。然而时间证明他是正确的，因为战争持续得越久，公众的不满情绪就越大，他的要求也越得人心。那些在四月份似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了。”这里所说的“第二次革命”的直接目的是 （ ） A．退出第一次世界大战 B． C． D． 10．在十月革命后苏维埃政府采取的革命措施中，最能反映当时俄国人民迫切愿望的是 （ ） A．由工人对生产和分配进行监督　　　　　 B．将大企业收归国有 C．没收土地分配给劳动者使用　　　　 　　 D．颁布《和平法令》，退出世界大战 11．毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是 （ ） A．推翻了沙皇的统治 B．在俄国开辟出社会主义发展的道路 C．人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段 D．不再参加帝国主义战争 12．第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是 （ ） A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩 C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾 13． 1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出：“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质看来，必然不时起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性 A．互相妥协 B．互相竞争C．互相合作 D．互相对峙． A．联合国 B．不结盟运动C．世界贸易组织D．欧洲联盟 A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱 B．冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C．从某些维度看 D． 1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建 （ ） A． B． C． D． 17．世界上第一个由民族国家走向超国家共同体的是 （ ） A．欧盟 B．石油输出国组织 C．东盟 D．北美自由贸易区 A．以土地换和平 B．按宗教地区分治 C．大国协助解决 D．联合国托管耶路撒冷 19．右边漫画反映的是二战后美国的对外政策，下列各项与这一政策没有直接关系的是 （ ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．柏林危机的出现 D．苏联解体和东欧剧变 20．下列关于当前